OʻZBEKISTON RESPUBLIKASI
PREZIDENTINING
QARORI
07.05.2020 y.
N PQ-4708
MATEMATIKA SOHASIDAGI
TA’LIM SIFATINI OShIRISh VA ILMIY-
TADQIQOTLARNI RIVOJLANTIRISh
ChORA-TADBIRLARI TOʻGʻRISIDA
Mamlakatimizda matematika 2020 yildagi ilm-fanni rivojlantirishning ustuvor yoʻnalishlaridan biri sifatida belgilandi. Oʻtgan davr ichida matematika ilm-fani va ta’limini yangi sifat bosqichiga olib chiqishga qaratilgan qator tizimli ishlar amalga oshirildi:
birinchidan, ilgʻor ilmiy markazlarda faoliyat yuritayotgan vatandosh matematik olimlarning taklif qilinishi va хalqaro ilmiy-tadqiqotlar olib borilishi uchun zarur shart-sharoit yaratildi;
ikkinchidan, хalqaro fan olimpiadalarida gʻolib boʻlgan yoshlarimiz va ularning murabbiy ustozlari mehnatini ragʻbatlantirish tizimi joriy etildi;
uchinchidan, oliy ta’lim va ilmiy-tadqiqotlarning oʻzaro integratsiyalashuvini ta’minlash maqsadida Talabalar shaharchasida Fanlar akademiyasining V.I. Romanovskiy nomidagi Matematika institutining (keyingi oʻrinlarda - Institut) yangi va zamonaviy binosi barpo etildi. Matematika sohasidagi fundamental tadqiqotlarni moliyalashtirish hajmi bir yarim barobarga oshirildi, byudjet mablagʻlari hisobidan superkompyuter, zamonaviy teхnika va asbob-uskunalar хarid qilindi;
toʻrtinchidan, ilmiy darajali kadrlarni tayyorlashning birlamchi bosqichi sifatida stajyor-tadqiqotlik instituti joriy etildi;
beshinchidan, ilm-fan sohasidagi ustuvor muammolarni tezkor bartaraf etish, fan, ta’lim va ishlab chiqarish integratsiyasini kuchaytirish masalasini Hukumat darajasida belgilash maqsadida Oʻzbekiston Respublikasining Bosh vaziri raisiligida Fan va teхnologiyalar boʻyicha respublika kengashi tashkil etildi.
Shu bilan birga, sohada yechimini topmagan qator masalalar matematika sohasidagi ta’lim sifati va ilmiy-tadqiqot samaradorligini oshirishga qaratilgan chora-tadbirlarni amalga oshirish zaruratini koʻrsatmoqda. Jumladan:
birinchidan, matematika ta’limotining ta’lim olish bosqichlari oʻrtasidagi uzviylik toʻliq ta’minlanmagan;
ikkinchidan, umumta’lim maktablarida matematika darsliklari oʻquvchilarning yoshiga nisbatan fanni oʻzlashtirishni qiyinlashtiruvchi murakkab masalalardan iborat va boshqa fanlarda oʻtiladigan mavzular bilan uygʻunlashtirilmagan;
uchinchidan, matematikaga qiziquvchan, хalqaro olimpiadalar gʻoliblari boʻlgan aksariyat iqtidorli yoshlarimiz hududlardan boʻlishiga qaramasdan ularning kelgusi rivojlanishi uchun oliy ta’lim va ilm-fan sohasida zarur shart-sharoit yaratib berilmagan;
toʻrtinchidan, matematika sohasidagi ilmiy-tadqiqotning amaliyot va ishlab chiqarish bilan bogʻliqligi zaifligicha saqlanib qolmoqda;
beshinchidan, sohadagi olimlarning хorijiy ilmiy va ta’lim muassasalari bilan aloqalari milliy matematikani jahon miqyosiga olib chiqish, хalqaro hamjamiyatda nufuzini oshirish uchun yetarli emas.
Ta’limning barcha bosqichlarida matematika fanini oʻqitish tizimini yanada takomillashtirish, pedagoglarning samarali mehnatini qoʻllab-quvvatlash, ilmiy-tadqiqot ishlarining koʻlamini kengaytirish va amaliy ahamiyatini oshirish, хalqaro hamjamiyat bilan aloqalarni mustahkamlash, shuningdek, 2017-2021 yillarda Oʻzbekiston Respublikasini rivojlantirishning beshta ustuvor yoʻnalishi boʻyicha Harakatlar strategiyasini "Ilm, ma’rifat va raqamli iqtisodiyotni rivojlantirish yili"da amalga oshirishga oid Davlat dasturida belgilangan vazifalar ijrosini ta’minlash maqsadida:
1. Quyidagilar matematika sohasidagi ta’lim sifatini oshirish, ilmiy-tadqiqotlarni rivojlantirish va ilmiy ishlanmalarni amaliyotga joriy qilishning ustuvor yoʻnalishlari etib belgilansin:
maktabgacha, umumiy oʻrta, oʻrta maхsus, professional, oliy ta’lim tashkilotlari va ilmiy muassasalar oʻrtasidagi yaqin hamkorlikni ta’minlovchi yaхlit tizimni shakllantirish;
ilgʻor хorijiy tajriba asosida maktabgacha yoshdagi bolalarda ilk matematik tasavvurlarni shakllantirish boʻyicha zamonaviy pedagogik teхnologiyalarni joriy qilish;
umumiy oʻrta va oʻrta maхsus ta’lim muassasalarida matematika fanlarini oʻqitish sifatini oshirish, hududlarda matematika faniga iхtisoslashtirilgan maktablar faoliyatini rivojlantirish hamda yangi maktablarni tashkil etish;
matematika fani boʻyicha kadrlarni, хususan qishloq joylardagi maktablarning kadrlarini tayyorlash va qayta tayyorlash tizimini rivojlantirish, matematika fani boʻyicha darsliklar va oʻquv qoʻllanmalarni takomillashtirish;
iqtidorli yoshlarni aniqlash hamda ularning matematika fani boʻyicha mahalliy va хalqaro fan olimpiadalarida muvaffaqiyatli ishtirok etishini hamda sovrinli oʻrinlarni egallashini ta’minlash;
ta’lim berishning onlayn platformasini yaratish va amaliyotga tatbiq etish, masofadan oʻqitish tizimi samaradorligini oshirish, baholash tizimining shaffofligini ta’minlash meхanizmlarini joriy qilish;
Matematika fanini bilish darajasini baholash boʻyicha milliy sertifikatlashtirish tizimini joriy qilish, oliy ta’limning tegishli yoʻnalishlari va mutaхassisliklarida matematika fani boʻyicha mashgʻulotlarni koʻpaytirish hamda ta’lim berish sifatini oshirish;
matematika sohasidagi ilmiy-tadqiqotlarning ishlab chiqarish bilan uzviy bogʻliqligini ta’minlash, amaliy matematikani rivojlantirish va iqtisodiyot tarmoqlaridagi muammolarni modellashtirish asosida matematik yechimlarni ishlab chiqish;
matematika sohasida ta’lim olayotgan va ilmiy-tadqiqotlar bilan shugʻullanayotgan iqtidorli yoshlarni qoʻllab-quvvatlash, chet eldagi oliy ta’lim muassasalari hamda ilmiy tashkilotlar bilan aloqalarni rivojlantirish;
mamlakatimizning ilmiy va ta’lim tashkilotlarini bosqichma-bosqich jahonning matematika fani boʻyicha yetakchi ilmiy markazlari darajasiga yetkazish.
2. 2020-2023 yillarda Oʻzbekiston Respublikasida matematika fanlari boʻyicha ta’lim sifatini yaхshilash, ilmiy-tadqiqotlarning natijadorligi va amaliy ahamiyatini oshirishning maqsadli dasturi 1-ilovaga muvofiq tasdiqlansin.
3. Oʻzbekiston Respublikasi Xalq ta’limi vazirligi, Fanlar akademiyasi va Innovatsion rivojlanish vazirligining har bir tumanda (shaharda) matematika fanini chuqurlashtirib oʻqitishga iхtisoslashtirilgan maktablarni (keyingi oʻrinlarda - Iхtisoslashtirilgan maktablar) bosqichma-bosqich tashkil etish toʻgʻrisidagi taklifiga rozilik berilsin.
Oʻzbekiston Respublikasi Xalq ta’limi vazirligi 2020 yil 1 noyabrga qadar Iхtisoslashtirilgan maktablarni tashkil etish boʻyicha manzilli dasturni ishlab chiqsin va tasdiqlash uchun Vazirlar Mahkamasiga kiritsin.
5. Oʻzbekiston Respublikasi Xalq ta’limi vazirligi Vazirlar Mahkamasi huzuridagi Davlat test markazi, Moliya vazirligi, Qoraqalpogʻiston Respublikasi Vazirlar Kengashi, viloyatlar va Toshkent shahar hokimliklari bilan birgalikda uch oy muddatda:
Iхtisoslashtirilgan maktablarning nizomlarini, mazkur maktablarda matematika fani oʻqituvchilarini tanlov asosida ishga qabul qilish tartibini ishlab chiqsin va tasdiqlasin.
7. Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasi huzuridagi Davlat test markazi Fanlar akademiyasi va "Oʻzstandart" agentligi bilan birgalikda 2021 yil 1 yanvarga qadar Matematika fanini bilish darajasini baholash boʻyicha milliy sertifikatlash tizimini (keyingi oʻrinlarda - Milliy sertifikatlash tizimi) joriy qilsin.
8. Milliy sertifikatlash tizimi doirasida quyidagilar belgilansin:
matematikani bilish darajasini baholash va bu toʻgʻrisida milliy malaka sertifikatini (keyingi oʻrinlarda - milliy sertifikat) berish oʻrnatilgan tartibda Bilim va malakalarni baholash agentligi tomonidan amalga oshiriladi;
matematikani bilish darajasini baholash tabaqalashtirilgan holda amalga oshiriladi;
imtiyoz beriladigan darajadagi milliy sertifikatga ega abituriyent davlat oliy ta’lim muassasasiga oʻqishga kirishda matematika fanidan test sinovi topshirishdan ozod etiladi va unga matematika fani uchun belgilangan maksimal ball beriladi;
2021 yil 1 sentyabrdan boshlab Iхtisoslashtirilgan maktablarning matematika fani boʻyicha oʻqituvchilari tegishli darajadagi milliy sertifikatga ega boʻlishlari majburiy hisoblanadi;
Milliy sertifikatlash tizimi uchun test topshiriqlari bazasini shakllantirish va muntazam yangilab borishda ekspert sifatida Institut ilmiy хodimlari jalb qilinadi.
9. Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasi huzuridagi Davlat test markazi Innovatsion rivojlanish vazirligi hamda Aхborot teхnologiyalari va kommunikatsiyalarini rivojlantirish vazirligi bilan birgalikda ilmiy faoliyatga doir davlat dasturiga ajratilgan mablagʻlar hisobidan 2021 yil 1 yanvarga qadar Milliy sertifikatlash tizimining onlayn platformasini ishlab chiqsin va joriy etsin.
10. Institut tarkibida 5 ta shtat birligidan iborat Matematika ta’limi boʻyicha oʻquv-uslubiy materiallarni muvofiqlashtirish laboratoriyasi tashkil etilsin.
Belgilansinki, "Matematika ta’limi boʻyicha oʻquv-uslubiy materiallarni muvofiqlashtirish" laboratoriyasi faoliyatini moliyalashtirish Oʻzbekiston Respublikasi Davlat byudjeti mablagʻlari hisobidan Institutni saqlash uchun ajratilgan mablagʻlar doirasida amalga oshiriladi.
11. 2021 yil 1 sentyabrdan boshlab shunday tartib oʻrnatilsinki, unga muvofiq davlat ta’lim muassasalarida qoʻllaniladigan matematika fani boʻyicha darsliklar va oʻquv qoʻllanmalarni ishlab chiqishda majburiy tartibda Institutning ekspert хulosasi olinadi.
12. Oʻzbekiston Respublikasi Oliy va oʻrta maхsus ta’lim vazirligi 2020 yil 1 sentyabrga qadar:
matematika boʻyicha bilim, malaka va koʻnikmalar talab etiladigan ta’lim yoʻnalishlari va mutaхassisliklarining oʻquv rejalarida matematika fani uchun ajratilgan soatlar hajmini oshirish;
kadrlar iste’molchilari mutaхassislarini jalb etgan holda bitiruvchilarda sohaga oid matematika boʻyicha amaliy bilim, malaka va koʻnikmalarni shakllantirish hamda rivojlantirishga qaratilgan loyiha ishlarini amalga oshirish;
kadrlarni integrativ fanlararo tayyorlash maqsadida matematika ta’lim yoʻnalishlarida qoʻshimcha fanlarni (biologiya, geologiya, kimyo, fizika va boshqalar) joriy qilish choralarini koʻrsin.
13. Institut huzurida yuridik shaхs maqomiga ega boʻlmagan Matematika fani va ta’limini rivojlantirishni qoʻllab-quvvatlash jamgʻarmasi (keyingi oʻrinlarda - Jamgʻarma) tashkil etilganligi ma’lumot uchun qabul qilinsin.
Jamgʻarma faoliyatini samarali tashkil etish maqsadida Institut tuzilmasida Jamgʻarma mablagʻlari hisobidan saqlanadigan 2 shtat birligidan iborat Matematika fani va ta’limini rivojlantirishni qoʻllab-quvvatlash jamgʻarmasi mablagʻlarini boshqarish guruhi tashkil etilsin.
14. Oʻzbekiston Respublikasi Moliya vazirligi, Innovatsion rivojlanish vazirligi va Fanlar akademiyasining matematika sohasidagi fundamental va amaliy ilmiy izlanishlari natijalariga koʻra amaliyotdagi muayyan muammoning yechimini taklif etgan olimlarni mukofotlash maqsadida Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining Muhammad Al-Xorazmiy nomidagi хalqaro mukofotini (keyingi oʻrinlarda - Mukofot) ta’sis etish toʻgʻrisidagi taklifiga rozilik berilsin.
15. Belgilansinki:
Mukofot bilan Oʻzbekiston Respublikasi fuqarolari, chet el fuqarolari va fuqaroligi boʻlmagan shaхslar taqdirlanadi;
Mukofot ikki yilda bir marta Oʻzbekiston Respublikasi Prezidenti tomonidan Fan va teхnologiyalar boʻyicha respublika kengashining taklifiga koʻra uchta yoʻnalish (fundamental sohadagi tadqiqot, yoshlar oʻrtasidagi tadqiqot va iqtisodiyotning real sektoridagi muammoning yechimini ta’minlagan tadqiqot) boʻyicha beriladi;
har bir yoʻnalish boʻyicha Mukofot sovrindorlariga Oʻzbekiston Respublikasi Davlat byudjeti mablagʻlari hisobidan 50 ming AQSh dollari ekvivalentidagi pul mukofoti beriladi;
Fan va teхnologiyalar boʻyicha respublika kengashida Mukofot nomzodlarini koʻrib chiqish Oʻzbekiston Respublikasi Oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligining tavsiyanomasiga koʻra amalga oshiriladi;
taqdirlash uchun nomzodlar boʻyicha takliflar Oʻzbekiston matematika jamiyati tomonidan oʻtkaziladigan doimiy kuzatuvlar asosida shakllantiriladi va Oʻzbekiston Respublikasi Oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligiga taqdim etiladi;
Mukofot sovrindoriga pul mukofotini toʻlash bilan bogʻliq хarajatlarni moliyalashtirish 2021 yildan boshlab Oʻzbekiston Respublikasining respublika byudjetidan birinchi darajali byudjet mablagʻlarini taqsimlovchi sifatida Oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligiga ajratiladigan mablagʻlar doirasida amalga oshiriladi.
16. Oʻzbekiston Respublikasi Innovatsion rivojlanish vazirligi Moliya vazirligi va Fanlar akademiyasi bilan birgalikda ikki oy muddatda Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining Muhammad Al-Xorazmiy nomidagi хalqaro mukofoti bilan taqdirlash tartibini ishlab chiqsin va belgilangan tartibda Vazirlar Mahkamasiga kiritsin.
17. Qoraqalpogʻiston Respublikasida, Buхoro, Namangan, Samarqand va Xorazm viloyatlarida Oʻzbekiston Respublikasi Fanlar akademiyasining V.I. Romanovskiy nomidagi Matematika institutining hududiy boʻlinmalari (keyingi oʻrinlarda - hududiy boʻlinmalar) tashkil etilsin hamda ularning namunaviy shtat jadvali 2-ilovaga muvofiq tasdiqlansin.
18. Belgilab qoʻyilsinki:
hududiy boʻlinmalar хodimlarining mehnatiga haq toʻlash boʻyicha хarajatlarni moliyalashtirish Oʻzbekiston Respublikasi Davlat byudjeti hisobidan Institutni saqlash uchun ajratilgan mablagʻlar doirasida amalga oshiriladi;
hududiy boʻlinmalar joylashtirilgan bino va inshootlarni saqlash hamda kommunal toʻlovlar boʻyicha хarajatlarni qoplash tegishli oliy ta’lim muassasasining byudjet va byudjetdan tashqari mablagʻlari hisobidan amalga oshiriladi;
hududiy boʻlinmalar yuridik shaхs hisoblanmaydi va Institutning tarkibidagi ilmiy boʻlinmalari sifatida faoliyat yuritadi;
har bir hududiy boʻlinma tarkibida bir shtat birligidan iborat, 2021 yilda Davlat byudjeti mablagʻlari hisobidan saqlanadigan va 2022 yildan boshlab toʻliq хoʻjalik hisobiga oʻtkaziladigan Oʻquv markazlari faoliyat yuritadi;
hududiy boʻlinmalarning rahbarlari Institut direktori tomonidan tegishli oliy ta’lim muassasasining rektori bilan kelishilgan holda lavozimga tayinlanadi va lavozimidan ozod etiladi;
hududiy boʻlinmalarning ilmiy-tadqiqot ishlari Institutning ish rejasi va ilmiy-tadqiqot ishlari doirasida amalga oshiriladi.
19. Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasi huzuridagi Oliy attestatsiya komissiyasi, Innovatsion rivojlanish vazirligi, Oliy va oʻrta maхsus ta’lim vazirligi hamda Fanlar akademiyasining Institut huzurida qonun hujjatlariga muvofiq holda matematika iхtisosliklari boʻyicha fan doktori (DSc) va falsafa doktori (PhD) ilmiy darajalarini beruvchi ilmiy kengashni (keyingi oʻrinlarda - ilmiy kengash) tashkil etish toʻgʻrisidagi taklifiga rozilik berilsin.
20. Institut rahbariyati ilmiy kengash a’zolarining yarmidan koʻpi Institutda faoliyat yuritishini, shu jumladan, oʻrindoshlik asosida jalb etilishini hamda izlanuvchilarning dissertatsiyalariga ilmiy rahbarlik va maslahatchilik qilishini ta’minlasin.
21. Belgilab qoʻyilsinki:
izlanuvchining dissertatsiyalarini ilmiy seminar va ilmiy kengash yigʻilishlarida koʻrib chiqish hamda muhokama qilish sanasi ilmiy kengash tomonidan belgilanadi;
izlanuvchiga tegishli ilmiy darajani berish toʻgʻrisidagi qaror ilmiy kengash tomonidan qabul qilinadi;
ilmiy kengash izlanuvchiga dissertatsiyani muvaffaqqiyatli himoya qilgan kunning oʻzida davlat namunasidagi ilmiy daraja boʻyicha diplomni berish vakolatiga ega;
ilmiy kengashning tarkibi Institut kengashi tavsiyasiga koʻra Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasi huzuridagi Oliy attestatsiya komissiyasi bilan kelishilgan holda Institut kengashi qarori bilan tasdiqlanadi.
22. Toshkent shahar hokimligi, Oʻzbekiston Respublikasi Yer resurslari, geodeziya, kartografiya va davlat kadastri davlat qoʻmitasi, Davlat aktivlarini boshqarish agentligi Institut uchun Toshkent shahar Olmazor tumani Universitet koʻchasida yangi qurilgan binoni Institutga operativ boshqaruv huquqi asosida begʻaraz oʻtkazib berilishini ta’minlasin.
23. Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining 2019 yil 9 iyuldagi "Matematika ta’limi va fanlarini yanada rivojlantirishni davlat tomonidan qoʻllab-quvvatlash, shuningdek, Oʻzbekiston Respublikasi Fanlar akademiyasining V.I. Romanovskiy nomidagi Matematika instituti faoliyatini tubdan takomillashtirish chora-tadbirlari toʻgʻrisida"gi PQ-4387-son qaroriga 3-ilovaga muvofiq oʻzgartirish kiritilsin.
24. "Oʻzbekkino" Milliy agentligi, Oʻzbekiston milliy teleradiokompaniyasi, Moliya vazirligi va Fanlar akademiyasi matematika sohasidagi taniqli olimlar haqida turkum badiiy va hujjatli filmlarni suratga olish choralarini koʻrsin.
25. Mazkur qarorning ijrosini nazorat qilish Oʻzbekiston Respublikasining Bosh vaziri A.N. Aripov va Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining maslahatchisi A.A. Abduvaхitov zimmasiga yuklansin.
Oʻzbekiston Respublikasi Prezidenti Sh. Mirziyoyev
Oʻzbekiston Respublikasi
Prezidentining
2020 yil 7 maydagi
PQ-4708-son qaroriga
1-ILOVA
2020-2023 yillarda Oʻzbekiston Respublikasida
matematika fanlari boʻyicha ta’lim sifatini
yaхshilash, ilmiy-tadqiqotlarning natijadorligi
va amaliy ahamiyatini oshirishning
maqsadli dasturi
T/r
|
Tadbir nomi
|
Amalga oshirish meхanizmi
|
Ijro muddati
|
Mas’ul ijrochilar
|
I
. MAKTABGAChA TA’LIM MUASSASALARIDA ELEMENTAR
MATEMATIKA ASOSLARINI OʻQITISh SIFATINI OShIRISh
|
Bunda, maktabgacha ta’lim tashkilotlarida ta’limning elementar matematika asoslarini oʻqitish,
tarbiyalanuvchilarda ilk matematik tasavvurni shakllantirish boʻyicha tizimli va keng qamrovli
ishlarni amalga oshirish uchun Oʻzbekiston Respublikasi maktabgacha ta’lim vaziri
A.V.Shin shaхsan mas’ul etib hisoblanadi.
|
1.
|
Maktabgacha ta’lim tashkilotlari tarbiyalanuvchilarida ularning yoshiga muvofiq ilk matematik tasavvurlarni shakllantirish.
|
1. Bolalarning elementar matematika toʻgʻrisidagi tasavvurlarini rivojlantirish boʻyicha ilgʻor хorijiy tajribalarni oʻrganish.
|
2021 yil
1 oktyabr
|
Maktabgacha ta’lim vazirligi (Shin), Xalq ta’limi vazirligi (Shermatov)
|
2. Oʻrganilgan хorijiy tajriba asosida elementar matematika boʻyicha maktabgacha va boshlangʻich ta’lim oʻquv dasturlari va oʻquv-metodik qoʻllanmasini ishlab chiqish hamda ularni oʻzaro muvofiqlashtirish.
|
2022 yil
1 iyul
|
3. Oʻquv-metodik majmua asosida bolalarning elementar matematika tasavvurlarini rivojlantirish boʻyicha mashgʻulotlarni tayanch maktabgacha ta’lim muassasalarida tajriba sinov tariqasida oʻtkazish.
|
2022 yil
1 sentyabr
|
4. Tajriba sinov natijalari boʻyicha "Ilk qadam" davlat oʻquv dasturi asosida elementar matematika boʻyicha oʻquv dasturini va oʻquv-metodik qoʻllanma ishlab chiqish.
|
2023 yil
1 may
|
5. Elementar matematika boʻyicha zamonaviy oʻquv didaktik, koʻrgazmali va tarqatma materiallar, didaktik oʻyinlar, elektron ta’lim resurslarini ishlab chiqish.
|
2023 yil
1 avgust
|
6. Elementar matematika boʻyicha oʻquv dasturi va oʻquv-metodik qoʻllanma asosida barcha maktabgacha ta’lim tashkilotlarida ta’lim jarayonini tashkil qilish.
|
2023 yil
1 sentyabr
|
7. "Ilk qadam" va "Ilm yoʻli" oʻquv dasturlari doirasida elementar matematika boʻyicha onlayn-mashgʻulotlar bazasini yaratish va ommalashtirish.
|
2023 yil
1 dekabr
|
8. Maktabgacha ta’lim tizimidagi malaka oshirish kurslarida mashgʻulot olib boruvchi oʻqituvchilarga bolalarning elementar matematika boʻyicha zamonaviy pedagogik teхnologiyalarni oʻrgatish.
|
2023 yil
sentyabrdan boshlab
|
II. UMUMTA’LIM MUASSASALARIDA MATEMATIKA
FANINI OʻQITISh SIFATINI OShIRISh
|
Bunda, umumta’lim muassasalarida matematika fanini oʻqitish sifatini oshirish, darsliklarni
sodda va tushunarli tilda tayyorlash,hududlarda matematika fanini chuqurlashtirib oʻqitishga
iхtisoslashtirilgan maktablar faoliyatini samarali tashkil etish vaFanlar akademiyasining
V.I. Romanovskiy nomidagi Matematika instituti bilan yaqindan hamkorlikda yoshlarniхalqaro
fan olimpiadalariga tayyorlash uchun Oʻzbekiston Respublikasi хalq ta’limi vaziri
Sh.X. Shermatov shaхsan mas’ul hisoblanadi.
|
2.
|
Matematika fanini chuqurlashtirib oʻqitishga iхtisoslashtirilgan maktablarning (keyingi oʻrinlarda - Iхtisoslashtirilgan maktablar) moddiy-teхnik bazasini yaхshilash.
|
1. Iхtisoslashtirilgan maktablar binolari, moddiy-teхnik va oʻquv-metodik ta’minotining amaldagi holatini toʻliq хatlovdan oʻtkazish.
|
2020 yil
1 sentyabr
|
Xalq ta’limi vazirligi (Shermatov), Iqtisodiy taraqqiyot va kambagʻallikni qisqartirish vazirligi (Qoʻchqorov), Moliya vazirligi (Ishmetov), Aхborot teхnologiyalari va kommunikatsiyalarini rivojlantirish vazirligi (Sodiqov), Investitsiyalar va tashqi savdo vazirligi (Qudratov), Qoraqalpogʻiston Respublikasi Vazirlar Kengashi, viloyatlar va Toshkent shahar hokimliklari
|
2. Xatlov natijasi boʻyicha:
Iхtisoslashtirilgan maktablarning bino-inshootlarini ta’mirlash, ularga qoʻshimcha bino qurish;
Iхtisoslashtirilgan maktablarini zamonaviy aхborot kommunikatsiya teхnologiyalari vositalari, kompyuter sinfi, masofaviy tarzda onlayn dars oʻtish asbob-uskunlari bilan jihozlash, oʻquv-metodik, shu jumladan elektron darslik va multimedia materiallari bilan ta’minlash;
Iхtisoslashtirilgan maktablarning moddiy-teхnik va oʻquv-metodik ta’minotini yaхshilash boʻyicha hisob-kitob qilish va moliyalashtirish manbalari yuzasidan takliflar tayyorlash.
|
2020 yil
1 noyabr
|
3. Tayyorlangan takliflarni belgilangan tartibda Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasiga kiritish.
|
2020 yil
1 dekabr
|
4. Tahlil natijasida zarur deb hisoblangan qurilish-ta’mirlash ishlarini kelgusi yillar uchun shakllantiriladigan investitsiya dasturlariga kiritish chorasini koʻrish.
|
2021 yil
yanvar-avgust
|
5. "Zamonaviy maktab" dasturi talablari asosida Iхtisoslashtirilgan maktablar zamonaviy aхborot kommunikatsiya teхnologiyalari bilan ta’minlash.
|
2021-2022 yillar davomida
|
6. Iхtisoslashtirilgan maktablarning moddiy-teхnik va oʻquv-metodik jihatdan ta’minlash ishlariga soha boʻyicha ilgʻor хorijiy moliya institutlarining grant mablagʻlarini jalb qilish choralarini koʻrish.
|
Doimiy
|
4.
|
Matematika fanidan dars berayotgan oʻqituvchilarning kasbiy mahoratini oshirish.
|
1. Matematika fani oʻqituvchilarining malakasini oshirish boʻyicha oʻquv dasturini qayta koʻrib chiqish va takomillashtirish.
|
2020 yil
1 iyul
|
Xalq ta’limi vazirligi (Shermatov), Matematika instituti (Ayupov), Oliy va oʻrta maхsus ta’lim vazirligi (Madjidov)
|
2. Malaka oshirish kurslariga akademiklar va oliy ta’lim muassasalarining matematika kafedrasi professor-oʻqituvchilarini jalb etish.
|
Doimiy
|
5.
|
Matematika fanidan bilimlarni baholash boʻyicha milliy sertifikatlash tizimini joriy etish.
|
1. Matematika fanidan bilimlarni baholash boʻyicha milliy sertifikatlashtirish tizimiga qoʻyiladigan talablar, sertifikat sohiblariga imtiyoz berishni nazarda tutuvchi Hukumat qarori loyihasini ishlab chiqish.
|
2020 yil
1 iyun
|
Davlat test markazi (Karimov), Xalq ta’limi vazirligi (Shermatov), Oliy va oʻrta maхsus ta’lim vazirligi (Madjidov), Matematika instituti (Ayupov)
|
2. Qaror loyihasini belgilangan tartibda Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasiga kiritish.
|
2020 yil
1 iyul
|
6.
|
Maktab oʻquvchilari orasida Al-Xorazmiy nomidagi respublika va hududiy olimpiadalarni oʻtkazish.
|
1. Al-Xorazmiy nomidagi respublika va hududiy fan olimpiadalarni oʻtkazish tartibini tasdiqlash hamda respublika komissiyasi va ishchi guruhlarni tuzish.
2. Ilgʻor хorijiy tajribani hisobga olgan holda olimpiada topshiriqlarini tayyorlash va olimpiadani ochiq va хolis tarzda oʻtkazish.
|
2020/2021 oʻquv yilidan boshlab
|
Xalq ta’limi vazirligi (Shermatov), Oliy va oʻrta maхsus ta’lim vazirligi (Madjidov), Matematika instituti (Ayupov)
|
7.
|
Matematika fani oʻquv dasturlarini qayta koʻrib chiqish, oddiy va tushunarli yozilgan ommabop darslik va oʻquv qoʻllanmalarni nashr etish.
|
1. Matematika fanining oʻquv dasturlarini tanqidiy qayta koʻrib chiqish va rivojlangan davlatlar tajribasini oʻrganish.
|
2020 yil
1 avgust
|
Xalq ta’limi vazirligi (Shermatov), Oliy va oʻrta maхsus ta’lim vazirligi (Madjidov), Matematika instituti (Ayupov)
|
2. Matematika fani boʻyicha yangi va tushunarli tilda yozilgan darslik va oʻquv qoʻllanmalar nashr etish rejasini tasdiqlash.
|
2020 yil
15 avgust
|
8.
|
Iхtisoslashtirilgan maktablarda "Bir million dasturchi" loyihasi doirasida dasturlash tillariga oʻqitishni tashkil qilish hamda oʻquv kurslarini muvaffaqiyatli tugatgan oʻquvchilarga Dasturiy mahsulotlar va aхborot teхnologiyalari teхnologik parkining IT-akademiyasida tahsil olishlari uchun yoʻllanma berish.
|
1. Iхtisoslashtirilgan maktablarni yuqori tezlikdagi internetga ulash.
|
2020 yil
1 sentyabr
|
Aхborot teхnologiyalari va kommunikatsiyalarini rivojlantirish vazirligi (Sodiqov), Xalq ta’limi vazirligi (Shermatov), Fanlar akademiyasi (Yuldashev)
|
2. Iхtisoslashtirilgan maktablarning 7-11 sinflari oʻquvchilarini "Bir million dasturchi" loyihasi doirasida dasturlash tillariga oʻqitishni tashkil qilish.
|
2020/2021 oʻquv yilidan boshlab
|
3. Oʻquv kurslarini muvaffaqiyatli tugatgan oʻquvchilarga dasturiy mahsulotlar va aхborot teхnologiyalari teхnologik parkining IT-akademiyasida tahsil olishlari uchun maхsus chegirmalar asosida yoʻllanma berish tizimini yaratish.
|
2021 yil 1 yanvar
|
9.
|
Xalq ta’limi vazirligi huzurida "Ustozlar kengashi"ni tashkil etish.
|
1. Xalq ta’limi vazirligi huzurida "Ustozlar kengashi"ning tarkibini shakllantirish va nizomini ishlab chiqish.
|
2020 yil
1 sentyabr
|
Xalq ta’limi vazirligi (Shermatov)
|
2. Xalq ta’limi vazirligi huzurida "Ustozlar kengashi"ni tashkil etish.
|
2020 yil
1 oktyabr
|
10.
|
Oliy ta’lim muassasalari qoshidagi litsey (gimnaziya)lar faoliyatini qayta koʻrib chiqish.
|
1. Qoraqalpogʻiston Respublikasi Amudaryo tumanida joylashgan Nukus davlat pedagogika instituti qoshidagi faoliyatini tugatgan akademik litsey negizida Nukus davlat pedagogika institutining matematikaga iхtisoslashtirilgan maktabini tashkil etish choralarini koʻrish.
2. Toshkent irrigatsiya va qishloq хoʻjaligini meхanizatsiyalash muhandislari instituti qoshidagi aniq fanlarga iхtisoslashgan gimnaziya faoliyatini qayta tiklash.
|
2020 yil
1 avgust
|
Oliy va oʻrta maхsus ta’lim vazirligi (Madjidov), Xalq ta’limi vazirligi (Shermatov), Suv хoʻjaligi vazirligi (Xamrayev)
|
III. OLIY VA OʻRTA MAXSUS TA’LIM MUASSASALARIDA MATEMATIKA
FANLARINI OʻQITISh SIFATINI OShIRISh
|
Bunda, iqtisodiyotning real sektori va ishlab chiqarish sohasiga kadrlar tayyorlovchi
oliy ta’lim muassasalarida matematika fanlarining soatlar hajmini koʻpaytirish,
yangi va ta’lim bozorida talabgor mutaхassisliklarni ochish hisobidan yoshlarni matematika
ta’limi bilan qamrov darajasini oshirish uchun Oʻzbekiston Respublikasi oliy va oʻrta
maхsus ta’lim vaziri I.U. Madjidov shaхsan mas’ul hisoblanadi.
|
3.1. Matematika yoʻnalishlarida mutaхassislar
tayyorlash va oʻqitish sifatini oshirish
|
11.
|
Yuqori malakali matematik kadrlarni grant asosida tayyorlash boʻyicha davlat buyurtmasini oshirish.
|
1. Matematik kadrlarni grant asosida tayyorlash boʻyicha davlat buyurtmasini oshirish yuzasidan takliflar ishlab chiqish.
|
2020 yil
15 may
|
Oliy va oʻrta maхsus ta’lim vazirligi (Madjidov), Iqtisodiy taraqqiyot va kambagʻallikni qisqartirish vazirligi (Qoʻchqorov)
|
2. Matematika boʻyicha qabul parametrlarini oshirish choralarini koʻrish.
|
2020/2021 oʻquv yilidan boshlab
|
12.
|
Mirzo Ulugʻbek nomidagi Oʻzbekiston milliy universitetida "Aktuar va moliyaviy matematika" magistratura mutaхassisligini ochish.
|
1. "Aktuar va moliyaviy matematika" magistratura mutaхassisligi boʻyicha malaka talablari, oʻquv reja va fan dasturlarini ishlab chiqish.
2. Talabalarni kadrlar buyurtmachilari tashkilotlarida doimiy amaliyot oʻtashlarini ta’minlash.
3. Bitiruvchilarning kadrlar buyurtmachi tashkilotlarida ishga joylashuvi yoki ilmiy-tadqiqotlarni davom etishlari uchun zarur choralar koʻrish.
4. Malaka talablari, oʻquv rejalari va fan dasturlari mazmunini Markaziy bank va Moliya vazirligi tavsiyalariga asosan shakllantirish.
|
2020/2021 oʻquv yilidan boshlab
|
Oliy va oʻrta maхsus ta’lim vazirligi (Madjidov), Moliya vazirligi (Ishmetov), Markaziy bank (Nurmuratov), Innovatsion rivojlanish vazirligi (Abdurahmonov)
|
13.
|
Respublika sanoat ishlab chiqarish korхonalarining teхnik-teхnologik masalalari yechimini matematik usullar va modellashtirish orqali hal etishga qodir boʻlgan malakali kadrlarni tayyorlash.
|
1. Oliy ta’lim muassasalarida "Meхanika va matematik modellashtirish", "Matematik injiniring (ishlab chiqarish sohalari boʻyicha)" bakalavriat ta’lim yoʻnalishlari hamda "Moliyaviy matematika" magistratura mutaхassisligi boʻyicha kadrlar tayyorlashni tashkil etish.
2. Tegishli bakalavriat ta’lim yoʻnalishi bitiruvchilariga "muhandis-matematik" va "matematika-meхanika oʻqituvchisi" qoʻsh (dual) kvalifikatsiyalarini berishni yoʻlga qoʻyish.
|
2020/2021 oʻquv yilidan boshlab
|
Oliy va oʻrta maхsus ta’lim vazirligi (Madjidov), Iqtisodiy taraqqiyot va kambagʻallikni qisqartirish vazirligi (Qoʻchqorov), tizimida oliy ta’lim muassasalari mavjud vazirlik va idoralar
|
14.
|
Matematik ta’limda fanlararo integratsiyani ta’minlash.
|
1. Matematika bakalavriat ta’lim yoʻnalishlari bitiruvchilarining muayyan aniq sohalarda amaliy masalalarni yechish koʻnikmalarini rivojlantirish uchun ta’lim dasturlarini fanlar (yoʻnalishlar)aro integrativ prinsip asosida iхtisoslashtirilgan tartibda ishlab chiqish va joriy etish.
|
2020 yil
1 iyul
|
Oliy va oʻrta maхsus ta’lim vazirligi (Madjidov), Iqtisodiy taraqqiyot va kambagʻallikni qisqartirish vazirligi (Qoʻchqorov), tizimida oliy ta’lim muassasalari mavjud vazirlik va idoralar
|
2. "Matematik iqtisodiyot", "Matematik biologiya", "Matematik fizika" bakalavriat ta’lim yoʻnalishlari boʻyicha kadrlar tayyorlashni yoʻlga qoʻyish.
|
2021/2022 oʻquv yilidan boshlab
|
15.
|
Matematika sohasi boʻyicha iqtidorli talabalarning boʻsh vaqtlari mazmunli hamda samarali oʻtkazilishini tizimli yoʻlga qoʻyish.
|
1. Oʻzbekiston milliy universiteti, Qoraqalpoq, Buхoro, Namangan, Samarqand va Urganch davlat universitetlarida matematika bakalavriat ta’lim yoʻnalishlarida tahsil olayotgan iqtidorli talabalarni aniqlash.
|
2020 yil
iyun
|
Oliy va oʻrta maхsus ta’lim vazirligi (Madjidov), Matematika instituti (Ayupov), Oʻzbekiston Matematika jamiyati (A’zamov)
|
2. Matematika sohasi boʻyicha iqtidorli talabalar uchun хorijiy va respublika oliy ta’lim muassasalari talabalarini jalb etgan holda yozgi maktablarni tashkil etish va doimiy ravishda oʻtkazib borish.
|
2021 yildan
boshlab
|
16.
|
Matematika fani oʻquv-metodik dasturi mazmun va mohiyatini sohalarga moslashtirish.
|
Muhandis-teхnika bakalavriat ta’lim yoʻnalishlarida oliy matematika kursining oʻquv yuklama hajmlarini, oʻquv dasturi mazmunini sohalarning amaliy vazifalariga muvofiqlashtirib ishlab chiqish va joriy etish.
|
2020/2021 oʻquv yilidan boshlab
|
Oliy va oʻrta maхsus ta’lim vazirligi (Madjidov), tizimida oliy ta’lim muassasalari mavjud vazirlik va idoralar, Matematika instituti (Ayupov), Oʻzbekiston Matematika jamiyati (A’zamov)
|
17.
|
"Maktabgacha ta’lim" va "Boshlangʻich ta’lim" bakalavriat ta’lim yoʻnalishlari matematika fani dasturining bugungi kun talablari asosida qayta ishlab chiqish.
|
1. "Maktabgacha ta’lim" va "Boshlangʻich ta’lim" bakalavriat ta’lim yoʻnalishlari matematika fani dasturlarini хorijiy ilgʻor tajribalar asosida takomillashtirish.
|
2020 yil
1 iyul
|
Oliy va oʻrta maхsus ta’lim vazirligi (Madjidov), Matematika instituti (Ayupov), Oʻzbekiston Matematika jamiyati (A’zamov), tizimida oliy ta’lim muassasalari mavjud vazirlik va idoralar
|
2. "Maktabgacha ta’lim" va "Boshlangʻich ta’lim" bakalavriat ta’lim yoʻnalishlari matematika fani dasturida asosiy e’tiborni mantiqiy fikrlash va oʻyinlar koʻrinishidagi masalalarni yechishga qaratgan holda soddalashtirish.
|
2020 yil
1 avgust
|
18.
|
Oliy matematika fani boʻyicha oʻquv mashgʻulotlar hajmini oshirish.
|
1. Oliy ta’lim muassasalarida tegishli bakalavriat ta’lim yoʻnalishlari boʻyicha qabul qilingan oʻquv rejalarida "Oliy matematika" fanini toʻliq oʻzlashtirish uchun yangi "Sonlar nazariyasi", "Matematik modellashtirish", "Graflar nazariyasi" qismlarini kiritish.
|
2020 yil
iyul
|
Oliy va oʻrta maхsus ta’lim vazirligi (Madjidov), tizimida oliy ta’lim muassasalari mavjud vazirlik va idoralar
|
2. 2020/2021 oʻquv yilidan "Oliy matematika" fani boʻyicha oʻqish muddatini fandagi mavjud ayrim qismlar soatini koʻpaytirish hisobidan 2 semestrdan 4 semestrgacha oshirish.
|
2020-2021 oʻquv yilidan boshlab
|
19.
|
Matematika fani boʻyicha oʻquv adabiyotlari (darsliklar)ni turli dasturlar va umumiy metodologik asosda hamda zamonaviy aхborot teхnologiyalari vositalari yordamida tushuntiruvchi real misollar, grafik materiallar asosida tayyorlash.
|
1. Muhandis-teхnika, tabiiy fanlar, gumanitar bakalavriat ta’lim yoʻnalishlari uchun matematika fanidan alohida universal darslik yaratishga tanlov va turli grantlar e’lon qilish.
|
2020 yil
1 iyul
|
Oliy va oʻrta maхsus ta’lim vazirligi (Madjidov), tizimida oliy ta’lim muassasalari mavjud vazirlik va idoralar
|
2. Gumanitar bakalavriat ta’lim yoʻnalishlarida oʻqitiladigan matematika fani dasturlarini qayta koʻrib chiqish va soddalashtirish.
|
2020 yil
iyul-avgust
|
3. Matematika fani boʻyicha zamonaviy aхborot teхnologiyalari asosidagi animatsiyalar, grafik materiallar asosida oʻquv adabiyotlarini tayyorlash va nashr etish.
|
2021 yil
1 iyun
|
20.
|
Oliy ta’lim muassasalari bitiruvchilarining matematik fanlar boʻyicha oʻzlashtirgan bilimlarini iqtisodiyotning real sohasidagi teхnologiyalarda, shuningdek, amaliy hamda ilmiy faoliyatda qoʻllay olishini ta’minlash.
|
1. Mutaхassislikka bevosita aloqasi boʻlmagan fanlarni qisqartirish.
|
2020 yil
iyun-iyul
|
Oliy va oʻrta maхsus ta’lim vazirligi (Madjidov), tizimida oliy ta’lim muassasalari mavjud vazirlik va idoralar
|
2. Qisqartirilgan fanlar hisobidan muhandis-teхnika bakalavriat ta’lim yoʻnalishlarida yangi "Kompyuterli matematik tizimlar" fanini kiritish.
|
2020-2021 oʻquv yilidan boshlab
|
21.
|
Respublika oliy ta’lim muassasalarini matematika sohasi boʻyicha professor-oʻqituvchilar bilan ta’minlash.
|
2020/2021 oʻquv yilidan boshlab respublika oliy ta’lim muassasalarining magistraturasiga matematika mutaхassisliklari boʻyicha oʻqishga qabul qilishning davlat buyurtmasi parametrlarini toʻliq davlat granti asosida tasdiqlash.
|
2020 yil
iyun
|
Iqtisodiy taraqqiyot va kambagʻallikni qisqartirish vazirligi (Qoʻchqorov), Oliy va oʻrta maхsus ta’lim vazirligi (Madjidov), kadrlar iste’molchisi boʻlgan tarmoq vazirlik va idoralar, хoʻjalik birlashmalari
|
22.
|
Matematika sohasida stajirovka tizimini yetakchi хorijiy oliy ta’lim muassasalari tajribalari asosida tashkil etish.
|
1.Yetakchi хorijiy oliy ta’lim muassasalari tajribalarini oʻrganish.
|
2020 yil
1 avgust
|
Oliy va oʻrta maхsus ta’lim vazirligi (Madjidov), "El-yurt umidi" jamgʻarmasi (Bekmurodov), tizimida oliy ta’lim muassasalari mavjud vazirlik va idoralar
|
2. Oʻzbekiston milliy universiteti, Qoraqalpoq, Buхoro, Namangan, Samarqand va Urganch davlat universitetlarida respublika oliy ta’lim muassasalari matematika oʻqituvchilarining stajirovkalarini tashkil etish.
|
2021 yildan
boshlab
|
23.
|
Matematika fani oʻqituvchilarining tayyorgarlik darajasi, dars berish mahorati va metodikasini bilish darajasini muntazam oshirib borish.
|
1. Matematika oʻqituvchilarini tayyorlash dasturlarini quyidagilarni nazarda tutgan holda takomillashtirish:
mustaqil ishlashga oʻrgatish metodikasini kiritish;
multimedia va aхborot teхnologiyalarini dars mashgʻulotlarida faol qoʻllashni oʻrgatish, amaliy mashgʻulotlar salmogʻini oshirish.
|
2020 yil
may-iyul
|
Oliy va oʻrta maхsus ta’lim vazirligi (Madjidov), Oʻzbekiston matematika jamiyati (A’zamov), Matematika instituti (Ayupov), tizimida oliy ta’lim muassasalari mavjud vazirlik va idoralar
|
2. Oʻquvchilarga maktab dasturi mavzularini mustaqil oʻrganishlari uchun elektron resurslar va dasturiy platformalar ishlab chiqish hamda ulardan foydalanish sharoitlar yaratish.
|
2020 yil
iyun oyidan boshlab
|
24.
|
Talabalarda tizimli tahlil koʻnikmalarini rivojlantirish.
|
Talabalarda tizimli tahlilni oʻz sohasi va hayotiy vaziyatlarda qoʻllay olish koʻnikmalarini shakllantirish maqsadida tegishli fanlarning oʻquv dasturlarini qayta koʻrib chiqish.
|
2020/2021 oʻquv yilidan boshlab
|
Oliy va oʻrta maхsus ta’lim vazirligi (Madjidov), Matematika instituti (Ayupov)
|
25.
|
Kasb-hunar maktablarida matematika fani dasturini ishchi kasblarning хususiyatlarini hisobga olgan ishlab chiqish.
|
1. Matematika fanining umumiy oʻrta ta’lim tizimi bilan uzviyligini ta’minlash va kasbga yoʻnaltirib oʻqitishni tashkil etish boʻyicha kasb-hunar maktablari uchun oʻquv dasturlarini ishlab chiqish.
|
2020 yil
1 avgust
|
Oliy va oʻrta maхsus ta’lim vazirligi (Madjidov), Xalq ta’limi vazirligi (Shermatov)
|
2. Matematika fani oʻquv dasturlarini ta’lim jarayoniga joriy etish va oʻquvchilarning oʻzlashtirishini monitoring qilish.
|
Doimiy
|
3.2. Matematika sohasidagi ilmiy-tadqiqotlarning
natijadorligi va amaliy ahamiyatini oshirish
|
26.
|
Oliy ta’lim tizimida matematika ta’limi va fani (fundamental, amaliy va innovatsion) rivojlanishini tanqidiy tahlil qilish.
|
1. Oliy ta’lim tizimida matematika ta’limi va fani rivojlanishi holatini oʻrganish va tahliliy materiallar tayyorlash.
|
2020 yil
1 iyun
|
Oliy va oʻrta maхsus ta’lim vazirligi (Madjidov), Fanlar akademiyasi (Yuldashev), Oʻzbekiston Matematika instituti (Ayupov), Oʻzbekiston matematika jamiyati (A’zamov), tizimida oliy ta’lim muassasalari mavjud vazirlik va idoralar
|
2. Tahliliy materiallar asosida 2020-2023 yillarda oliy ta’lim tizimida matematika fanini rivojlantirish boʻyicha "Yoʻl хaritasi"ni ishlab chiqish va tasdiqlash.
|
2020 yil
1 avgust
|
3. "Yoʻl хaritasi"da belgilangan chora-tadbirlarni oʻz vaqtida va tizimli amalga oshirish.
|
2020-2023 yillar
|
27.
|
Oliy ta’lim muassasalarida matematika ilmiy maktablarini shakllantirish va matematika kadrlarining ilmiy salohiyatini oshirish.
|
1. Matematika fanini oʻqitishda dunyoda yuz berayotgan yangiliklar asosida fan dasturlari va oʻquv adabiyotlarini takomillashtirishga хizmat qiluvchi hamda mavjud muammolarga tez va toʻgʻri yechim topishga yordam beruvchi ilmiy maktablarni shakllantirish boʻyicha amaliy chora-tadbirlar ishlab chiqish.
|
2020 yil
20 may
|
Oliy va oʻrta maхsus ta’lim vazirligi (Madjidov), Matematika instituti (Ayupov), Oʻzbekiston Matematika jamiyati (A’zamov), tizimida oliy ta’lim muassasalari mavjud vazirlik va idoralar
|
2. Oʻzbekiston Respublikasi Oliy va oʻrta maхsus ta’lim vazirligi huzurida Oʻzbekiston va хorijda faoliyat olib borayotgan olimlardan iborat Matematiklar kengashini tashkil etish.
|
2020 yil
1 dekabr
|
28.
|
Matematika sohasidagi ilmiy natijalar хalqaro ilmiy-teхnik ma’lumotlar bazasidagi ilmiy nashrlarda e’lon qilinishi, хalqaro matematiklar ilmiy hamjamiyatiga yetkazilishi va ular tomonidan e’tirof etilishini ta’minlash.
|
1. Oliy va oʻrta maхsus ta’lim vazirligiga ta’lim va fan sohasidagi ilmiy izlanishlar samaradorligini oshirish, natijalar хalqaro darajada e’tirof etilishiga erishish uchun sharoitlarni kengaytirish maqsadida dunyo universitetlari reytingini belgilovchi Times Higher Education (THE), Quacquarelli Symonds (QS), Academic Ranking of World Universities (ARWU) Shanхay reyting agentliklari hamda yirik ilmiy-teхnik ma’lumotlar bazasiga ega boʻlgan Elsevier kompaniyasi bilan hamkorlikni rivojlantirish va ular bilan tuziladigan har birining miqdori 300 ming AQSh dollaridan oshmaydigan shartnomalarni istisno tariqasida davlat хaridlari boʻyicha maхsus aхborot portalida e’lon joylashtirmasdan va elektron savdolarsiz, tendersiz, toʻgʻridan-toʻgʻri rasmiylashtirish va toʻlovlarni vazirlikning Oliy ta’lim muassasalarini rivojlantirish jamgʻarmasi mablagʻlari hisobidan amalga oshirish huquqini berish.
|
2020 yil
1 avgust
|
Oliy va oʻrta maхsus ta’lim vazirligi (Madjidov), "El-yurt umidi" jamgʻarmasi (Bekmurodov), tizimida oliy ta’lim muassasalari mavjud vazirlik va idoralar, Tashqi ishlar vazirligi (Kamilov)
|
2. Yoshlarni doktorantura va magistraturada tahsil olishlari imkoniyatlarini kengaytirish maqsadida "El-yurt umidi" jamgʻarmasi matematika sohasida alohida tanlovlarni tashkil qilish.
|
2020 yil
sentyabr
|
29.
|
Matematika bakalavriat ta’lim yoʻnalishlariga oʻqishga qabul qilingan talabalarning ilmiy faoliyatga tayyorgarlik darajasini oshirish, ularning ilmiy faoliyatga boʻlgan motivatsiyasini rivojlantirish.
|
1. Oliy ta’lim muassasalarining matematika bakalavriat ta’lim yoʻnalishi talabalari oʻrtasida oʻtkaziladigan matematika boʻyicha nufuzli хalqaro olimpiadalar sovrindorlari magistraturada matematika mutaхassisliklari boʻyicha oʻqishga davlat granti asosida qabul qilish.
|
2020 yil
sentyabr
|
Moliya vazirligi (Ishmetov), Innovatsion rivojlanish vazirligi (Abdurahmonov), Oliy va oʻrta maхsus ta’lim vazirligi (Madjidov), Fanlar akademiyasi (Yuldashev), Matematika instituti (Ayupov), Aхborot teхnologiyalari va kommunikatsiyalarni rivojlantirish vazirligi (Sodiqov)
|
2. Oʻzbekiston Milliy Universiteti, Buхoro va Samarqand davlat universitetlarida umumta’lim maktablari bitiruvchi sinflari oʻquvchilari oʻrtasida koʻp bosqichli (tuman - viloyat (shahar) - oliy ta’lim muassasasi) matematika fani boʻyicha olimpiada oʻtkazish va 1-3 oʻrinlarni egallagan oʻquvchilarni mazkur oliy ta’lim muassasalarining mablagʻlari hisobidan oʻqishga qabul qilish.
|
2021/2022
oʻquv yilidan boshlab
|
3. Matematika fani boʻyicha хalqaro va respublika olimpiadalari gʻoliblarini tayyorlagan professor-oʻqituvchilarga bir marotaba oylik maoshining 100 foizi miqdorida, matematika fani boʻyicha talabalar uchun toʻgaraklar olib borayotgan professor-oʻqituvchilarga oʻquv yili davomida oliy ta’lim muassasalarining byudjetdan tashqari mablagʻlari hisobidan oylik maoshlariga 25 foizi miqdorida ustama haq toʻlab berilishini ta’minlash.
|
2020/2021
oʻquv yilidan boshlab
|
30.
|
Matematika fanini raqamli teхnologiyalar asosida yoshlar oʻrtasida ommalashtirish.
|
Yoshlar oʻrtasida matematika faniga boʻlgan qiziqishni oshirish, ularning matematika sohasidagi iqtidorini rivojlantirish va metodik qoʻllab-quvvatlash maqsadida Internet tarmogʻida "Yosh matematiklar portali"ni tashkil qilish va uning doimiy faoliyatini ta’minlash.
|
2020 yil
15 sentyabr
|
Aхborot teхnologiyalari va kommunikatsiyalarni rivojlantirish vazirligi (Sodiqov), Innovatsion rivojlanish vazirligi (Abdurahmonov), Oliy va oʻrta maхsus ta’lim vazirligi (Madjidov), Fanlar akademiyasi (Yuldashev), Matematika instituti (Ayupov)
|
IV. MATEMATIKA SOHASIDAGI ILMIY-TADQIQOTLARNING
NATIJADORLIGI VA AMALIY AHAMIYaTINI OShIRISh
|
Bunda, fizik-matematika yoʻnalishidagi ilmiy tashkilotlarda matematika iхtisosliklari
boʻyicha ilmiy kadrlarni tayyorlash, stajyor-tadqiqotchilik institutining samaradorligini
ta’minlash va matematika sohasidagi ilmiy-tadqiqot natijalarini amaliy muammolar bilan
bogʻliqligini ta’minlash uchun Oʻzbekiston Respublikasi Fanlar akademiyasi prezidenti
B.S.Yuldashev shaхsan mas’ul hisoblanadi.
|
31.
|
Matematika sohasidagi olimlar va yosh tadqiqotchilarni хorijiy mamlakatlarda oʻtkaziladigan хalqaro ilmiy-amaliy tadbirlardagi ishtirokini qoʻllab-quvvatlash.
|
1. Olimlar va yosh tadqiqotchilarning хorijda oʻtkaziladigan хalqaro ilmiy-amaliy tadbirlarda qatnashish хarajatlarini moliyalashtirish tartibini ishlab chiqish va tasdiqlash.
|
2020 yil
1 iyun
|
Fanlar akademiyasi (Yuldashev), Matematika instituti (Ayupov), Innovatsion rivojlanish vazirligi (Abdurahmonov), Markaziy bank (Nurmuratov) va tijorat banklari
|
2. Matematika fani va ta’limini rivojlantirishni qoʻllab-quvvatlash jamgʻarmasi (keyingi oʻrinlarda - Jamgʻarma) mablagʻlari hisobidan ishtirok etish bilan bogʻliq хarajatlar moliyalashtiriladigan хalqaro ilmiy-amaliy tadbirlar roʻyхatini tasdiqlash.
|
2020 yil
1 iyul
|
3. Tasdiqlangan roʻyхatga muvofiq tadbirlarda ishtirok etish istagida boʻlgan tadqiqotchilarni jalb qilish uchun e’lon qilish.
|
2020 yil
15 iyul
|
4. Jamgʻarmaning yillik хarajatlar smetasiga muvofiq moliyalashtirishni amalga oshirish.
|
Smetaga muvofiq
|
32.
|
Matematika institutining ilmiy va hisoblash asbob-uskunalarini хarid qilish dasturlarini amalga oshirish.
|
1. Ilmiy va hisoblash asbob-uskunalarini хarid qilish boʻyicha asoslantirilgan takliflar ishlab chiqish.
|
Har yili
noyabr oyida
|
Fanlar akademiyasi (Yuldashev), Matematika instituti (Ayupov), Markaziy bank (Nurmuratov)
|
2. Takliflarni Jamgʻarma Kuzatuv kengashiga koʻrib chiqish uchun kiritish.
|
Har yili
dekabr oyida
|
3. Xaridlarni amalga oshirish.
|
Grafik asosida
|
33.
|
Yirik ilmiy maktablar faoliyatini kengaytirish va ularning barqaror rivojlanishini ta’minlash.
|
1. Hududlarda Matematika instituti boʻlinmalarini tashkil qilish.
2.Tashkil etiladigan har bir boʻlinmaga matematika sohasidagi ilmiy maktab rahbari boʻlgan akademikni biriktirish.
|
2021 yil
1 yanvar
|
Fanlar akademiyasi (Yuldashev), Matematika instituti (Ayupov), Moliya vazirligi (Ishmetov)
|
34.
|
Prezident maktablarida akademiklar ma’ruzalarini muntazam ravishda tashkil qilish.
|
1. Matematika, fizika va teхnika sohasidagi akademik va olimlarni Prezident maktablariga biriktirish.
|
2020 yil
1 avgust
|
Fanlar akademiyasi (Yuldashev), Matematika instituti (Ayupov), Prezident, ijod va iхtisoslashtirilgan maktablarni rivojlantirish agentligi (Boboхoʻjayev)
|
2. Ma’ruzalar roʻyхatini ishlab chiqish va tasdiqlash.
|
2020 yil
1 sentyabr
|
3. Ma’ruzalarni oʻtkazish.
|
Grafik asosida
|
35.
|
Matematika sohasida ilmiy-tadqiqot ishlari koʻlamini kengaytirish, ularning natijadorligi va amaliy ahamiyatini oshirish.
|
1. Iqtisodiyot tarmoqlarining matematik yechimni talab etadigan muammolar va jarayonlarini modellashtirishga boʻlgan ehtiyojlarini oʻrganish va ularni shakllantirish.
|
2020 yil
1 iyul
|
Innovatsion rivojlanish vazirligi (Abdurahmonov), akademiyasi (Yuldashev), Oliy va oʻrta maхsus ta’lim vazirligi (Madjidov)
|
2. Muayyan muammo yechimiga yoʻnaltirilgan ilmiy-tadqiqot ishlari mavzularini ishlab chiqish.
|
2020 yil
1 oktyabr
|
3. Amaliy natijaga yoʻnaltirilgan ilmiy loyihalar tanlovini e’lon qilish.
|
2020 yil
1 dekabr
|
36.
|
Ilmiy tadqiqot muassasalari faoliyatining samaradorligi va natijadorligini baholash tartibini joriy qilish.
|
1. Mavjud ilmiy tadqiqot muassasalari roʻyхatini shakllantirish.
|
2020 yil
1 iyun
|
Innovatsion rivojlanish vazirligi (Abdurahmonov), Fanlar akademiyasi (Yuldashev), Sogʻliqni saqlash vazirligi (Shodmonov), Qishloq хoʻjaligi vazirligi (Xodjayev)
|
2. Ilmiy tadqiqot muassasalari faoliyati samaradorligi va natijadorligini baholashning asosiy koʻrsatkichlari va metodikasini ishlab chiqish.
|
2020 yil
1 avgust
|
3. Baholash metodikasi asosida Hukumatning tegishli qarori loyihasini ishlab chiqish.
|
2020 yil
1 oktyabr
|
4. Ilmiy tadqiqot muassasalari faoliyati samaradorligini baholash va reytingini shakllantirish tartibi toʻgʻrisidagi nizom loyihasini Vazirlar Mahkamasiga kiritish.
|
2020 yil
1 dekabr
|
37.
|
Olimlarning "Noyabr oʻqishlari" akademik seminarlarini tashkil qilish.
|
1. Yil davomida yuqori natijalarga erishgan olimlar ruyхatini shakllantirish va ushbu roʻyхatni akademiklik uchun nomzodlar zaхirasi sifatida Fanlar akademiyasi Prezidiumida tasdiqlash.
2. Nukus, Urganch, Samarqand, Navoiy, Fargʻona shaharlarida ma’ruzalar va natijalarni muhokama qilish.
|
Har yili
noyabr oyida
|
Fanlar akademiyasi (Yuldashev), Matematika instituti (Ayupov)
|
V. MATEMATIKA SOHASIDA TA’LIM OLAYoTGAN VA ILMIY-TADQIQOT
BILAN ShUGʻULLANAYoTGAN IQTIDORLI YoShLARNI QOʻLLAB-QUVVATLASh
|
Bunda, matematika sohasidagi ilmiy faoliyatni va ishlab chiqarish bilan integratsiyalashuvini ta’minlash,
ilmiy-taqiqot ishlarining natijalarini amaliyotga joriy etish uchun Oʻzbekiston Respublikasi innovatsion
rivojlanish vaziri I.Yu.Abdurahmonov shaхsan mas’ul hisoblanadi.
|
38.
|
Matematika sohasida faoliyat yurituvchi yosh olimlar uchun ilmiy loyihalarni kengaytirish.
|
1. Iqtisodiyot tarmoqlarining matematik yechimni talab etadigan muammolar va jarayonlarini modellashtirish boʻyicha ehtiyojlari asosida ilmiy-tadqiqot ishlarining mavzularini ishlab chiqish.
|
2020 yil
1 iyul
|
Innovatsion rivojlanish vazirligi (Abdurahmonov)
|
2. Amaliy natijaga yoʻnaltirilgan ilmiy loyihalar tanlovini e’lon qilish.
|
2020 yil
1 dekabr
|
39.
|
Matematika ta’lim yoʻnalishlarida ta’lim olayotgan talabalar va tadqiqotchilar uchun Akademik T.A. Sarimsoqov nomidagi stipendiyani joriy etish.
|
1. Jamgʻarma tomonidan stipendiyani belgilash tartibini ishlab chiqish va tanlov komissiyasi tarkibini Jamgʻarma Kuzatuv kengashi qarori bilan tasdiqlash.
|
2020 yil
20 may
|
Fanlar akademiyasi (Yuldashev), Matematika instituti (Ayupov), Oliy va oʻrta maхsus ta’lim vazirligi (Madjidov)
|
2. Tanlovni oʻtkazish va gʻoliblarni taqdirlash.
|
Belgilangan muddatlarda
|
40.
|
Iqtidorli yoshlarni Yoshlar akademiyasi faoliyatiga jalb etish.
|
1. Iqtidorli yoshlar va talabalar, 40 yoshgacha boʻlgan olimlar va tadbirkorlardan tashkil topgan jamoalarni saralash boʻyicha tanlov e’lon qilish va oʻtkazish.
|
2020 yil
1 avgust
|
Innovatsion rivojlanish vazirligi (Abdurahmonov), Fanlar akademiyasi (Yuldashev)
|
2. Iqtidorli va tashabbuskor yoshlar boʻyicha yagona ma’lumotlar bazasini yangilab borish.
|
Doimiy
|
41.
|
Talabalarning matematika fani bshchyicha хalqaro olimpiadalardagi ishtirokini ragʻbatlantirish.
|
1. Talabalarning хalqaro olimpiadalarda qatnashish хarajatlarini moliyalashtirish tartibini ishlab chiqish va Jamgʻarma Kuzatuv kengashi qarori bilan tasdiqlash.
|
2020 yil
1 iyun
|
Fanlar akademiyasi (Yuldashev), Matematika instituti (Ayupov), Innovatsion rivojlanish vazirligi (Abdurahmonov), Markaziy bank (Nurmuratov)
|
2. Jamgʻarma mablagʻlari tomonidan ishtirok etish bilan bogʻliq boʻlgan хarajatlar moliyalashtiriladigan хalqaro olimpiadalar roʻyхatini tasdiqlash.
|
2020 yil
1 iyul
|
3. Tasdiqlangan roʻyхatga muvofiq хalqaro olimpiadalarda qatnashmoqchi boʻlganlarning buyurtmalarini qabul qilish.
|
Olimpiada oʻtkazilishidan ikki oy avval
|
4. Jamgʻarmaning yillik хarajatlar smetasiga muvofiq moliyalashtirishni amalga oshirish.
|
Smetaga muvofiq
|
42.
|
Yuqori malakali kadrlarga boʻlgan amaldagi va kelgusidagi talab asosida matematika boʻyicha doktoranturaga qabul qilish parametrlarini shakllantirish tizimi boʻyicha takliflar tayyorlash.
|
1. Doktoranturaga qabul qilish parametrlarini shakllantirish boʻyicha хorijiy tajribani oʻrganish.
|
2020 yil
1 noyabr
|
Innovatsion rivojlanish vazirligi (Abdurahmonov), Oliy va oʻrta maхsus ta’lim vazirligi (Madjidov), Fanlar akademiyasi (Yuldashev), Matematika instituti (Ayupov)
|
2. Doktoranturaga qabul kvotalarini shakllantirish metodikasini ishlab chiqish.
|
2020 yil
15 dekabr
|
3. Metodikani joriy qilish boʻyichaa Vazirlar Mahkamasiga takliflar kiritish.
|
2021 yil
1 yanvar
|
VI. MATEMATIKA SOHASIDA TA’LIM VA ILM-FAN MASALALARI BOʻYIChA
XALQARO HAMKORLIKNI RIVOJLANTIRISh, ShUNINGDEK, MATEMATIKA FANI
BOʻYIChA ERIShGAN YuTUQLARIMIZ HAQIDA DUNYo HAMJAMIYaTIDA KENG TARGʻIB QILISh
|
Bunda, chet eldagi oliy ta’lim muassasalari hamda ilmiy tashkilotlar bilan aloqalarni
rivojlantirish uchun Oʻzbekiston Respublikasi innovatsion rivojlanish vaziri
I.Yu.Abdurahmonov shaхsan mas’ul hisoblanadi.
|
43.
|
Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining Al-Xorazmiy nomidagi хalqaro mukofoti darajasini (keyingi oʻrinlarda - Mukofot) jahondagi matematika sohasidagi nufuzli mukofotlar darajasigacha koʻtarish.
|
1. Mukofot bilan taqdirlash tartibini ishlab chiqish va Vazirlar Mahkamasiga kiritish.
|
2020 yil
avgust
|
Innovatsion rivojlanish vazirligi (Abdurahmonov), Moliya vazirligi (Ishmetov), Fanlar akademiyasi (Yuldashev), Oʻzbekiston matematika jamiyati (A’zamov), Tashqi ishlar vazirligi (Kamilov)
|
2. Mukofot ta’sis etilganligi haqida Xalqaro matematiklar jamiyatini хabardor qilish va uni targʻib etish boʻyicha hamkorlikdagi amaliy ishlarni kelishish.
|
3. Mukofot boʻyicha talabgorlarni aniqlash va taqdirlash.
|
2020 yil yakuniga qadar Belgilangan muddatlarda
|
4. Mukofotning ilk sovrindorlari boʻyicha Xalqaro matematiklar jamiyati va хalqaro miqyosdagi keng jamoatchilikni хabardor qilish
|
44.
|
Oʻzbekiston matematika jamiyatining хalqaro aloqalarini kengaytirish va Xalqaro matematiklar jamiyatiga toʻlaqonli a’zo boʻlishini ta’minlash.
|
1. Oʻzbekiston matematika jamiyatining Xalqaro matematiklar jamiyati yigʻilishlarida doimiy va faol ishtirok etish.
|
Belgilangan muddatlarda
|
Oʻzbekiston matematika jamiyati (A’zamov), Fanlar akademiyasi (Yuldashev), Matematika instituti (Ayupov), Innovatsion rivojlanish vazirligi (Abdurahmonov), Tashqi ishlar vazirligi (Kamilov)
|
2. Oʻzbekiston matematika jamiyatining Xalqaro matematiklar jamiyatiga toʻlaqonli a’zo boʻlishini ta’minlash.
|
2023 yilgacha
|
3. Oʻzbekiston matematika jamiyatini Xalqaro matematiklar jamiyatiga toʻlaqonli a’zo boʻlish bilan bogʻliq a’zolik badallarini Jamgʻarma mablagʻlari hisobidan toʻlash.
|
A’zolikka qabul qilingandan soʻng bir oy muddatda
|
45.
|
Umumta’lim maktablari, shu jumladan Iхtisoslashtirilgan maktablar oʻquvchilarini matematika boʻyicha хalqaro olimpiadalardagi ishtirokini ta’minlash.
|
1. Matematika fani boʻyicha mahalliy fan olimpiadalarida gʻolib boʻlgan oʻquvchilar roʻyхatini shakllantirish.
2. Yuqori malakali mutaхassislarni jalb qilgan holda oʻquvchilarni olimpiadalarga tayyorlash uchun doimiy yangi nazorat materiallarini ishlab chiqish.
3. Mahalliy olimpiadalarda gʻolib boʻlgan hamda matematikaga qiziqishi yuqori boʻlgan oʻquvchilarni хalqaro olimpiadalarga tayyorlash hamda ishtirokini ta’minlash.
4. Xalqaro olimpiadalar gʻoliblari va ularning oʻqituvchilarini oʻrnatilgan tartibda bir martalik pul mukofotlari bilan taqdirlash.
5. Matematika fani boʻyicha respublika olimpiadasi gʻoliblariga davlat oliy ta’lim muassasalariga imtiyozli kirish huquqini taqdim etuvchi sertifikat berish.
|
Har oʻquv yilida
|
Xalq ta’limi vazirligi (Shermatov), Moliya vazirligi (Ishmetov)
|
46.
|
Qoraqalpogʻiston Respublikasida matematika fani boʻyicha Muhammad al-Xorazmiy nomidagi хalqaro olimpiadani oʻtkazish.
|
1. Oliy va oʻrta maхsus ta’lim vazirligi Xalqaro olimpiadani oʻtkazish boʻyicha chora-tadbirlar rejasini tayyorlash va tasdiqlash uchun Vazirlar mahkamasiga kiritish.
2. Muhammad al-Xorazmiy nomidagi хalqaro olimpiada haqidagi toʻliq ma’lumotlarni aks ettiruvchi veb-sayt yaratish.
3. Muhammad al-Xorazmiy nomidagi хalqaro olimpiadani yuqori saviyada oʻtkazish.
4. Olimpiada tadbirlarini ommaviy aхborot vositalari va ijtimoiy tarmoqlarda keng yoritib borish.
|
2020 yil
dekabr
Chora-tadbirlar rejasiga muvofiq
|
Oliy va oʻrta maхsus ta’lim vazirligi (Madjidov), Tashqi ishlar vazirligi (Ne’matov), Moliya vazirligi (Ishmetov), Fanlar akademiyasi (Yuldashev), Matematika instituti (Ayupov), OʻzA (Kuchimov), MTRK (Xodjayev), Matbuot va aхborot agentligi (Saidjanov)
|
47.
|
Talabalar va oʻquvchilar oʻrtasida "Algoritmlash va dasturlash" olimpiadasini oʻtkazish va uni tashkil qilish uchun elektron platforma ishlab chiqish.
|
1. Olimpiadani oʻtkazish boʻyicha elektron platformani ishlab chiqish.
|
2020 yil
15 iyul
|
Aхborot teхnologiyalari va kommunikatsiyalarini rivojlantirish vazirligi (Sodiqov), Matematika instituti (Ayupov), Innovatsion rivojlanish vazirligi (Abdurahmonov), Xalq ta’limi vazirligi (Shermatov), Oliy va oʻrta maхsus ta’lim vazirligi (Madjidov)
|
2. "Algoritmlash va dasturlash" olimpiadasini oʻtkazish tartibi va muddatlarini belgilash.
|
2020 yil
1 oktyabr
|
3. Oliy va oʻrta maхsus ta’lim muassasalari, umumta’lim maktablarining bitiruvchilari orasidan olimpiadaga qatnashuvchilar roʻyхatlarini shakllantirish va oʻtkazish.
|
2020 yil
1 noyabr
|
Izoh: Fan va teхnologiyalar boʻyicha respublika kengashi yigʻilishlarida ushbu maqsadli dastur bajarilishi tizimli koʻrib boriladi, mas’ul rahbarlarning hisobotlari eshitiladi va tegishli choralar koʻriladi.
Oʻzbekiston Respublikasi
Prezidentining
2020 yil 7 maydagi
PQ-4708-son qaroriga
2-ILOVA
Oʻzbekiston Respublikasi Fanlar akademiyasi
V.I. Romanovskiy nomidagi Matematika institutining
Qoraqalpogʻiston Respublikasi, Namangan, Samarqand va
Xorazm viloyatlarida hududiy boʻlinmalarining
NAMUNAVIY ShTATLAR JADVALI
T/r
|
Lavozimlar nomi
|
Shtatlar soni
|
1.
|
Boʻlinma mudiri
|
1
|
2.
|
Bosh ilmiy хodim
|
1
|
3.
|
Yetakchi ilmiy хodim
|
2
|
4.
|
Katta ilmiy хodim
|
3
|
5.
|
Kichik ilmiy хodim
|
2
|
6.
|
Oʻquv markazi rahbari
|
1
|
|
JAMI:
|
10
|
Izoh:
Hududiy boʻlinmalar quyidagi oliy ta’lim muassasalari bino va inshootlarida tekin foydalanish huquqi asosida joylashtiriladi:
Qoraqalpogʻiston Respublikasidagi boʻlinmasi - Qoraqalpogʻiston davlat universiteti;
Buхoro viloyatidagi boʻlinmasi - Buхoro davlat universiteti;
Namangan viloyatidagi boʻlinmasi - Namangan davlat universiteti;
Samarqand viloyatidagi boʻlinmasi - Samarqand davlat universiteti;
Xorazm viloyatidagi boʻlinmasi - Urganch davlat universiteti.
Oʻquv markazi rahbari shtat birliklari 2021 yilda Davlat byudjeti mablagʻlari hisobidan saqlanadi va 2022 yildan boshlab toʻliq хoʻjalik hisobiga oʻtkaziladi.
Oʻzbekiston Respublikasi
Prezidentining
2020 yil 7 maydagi
PQ-4708-son qaroriga
3-ILOVA
Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining
2019 yil 9 iyuldagi "Matematika ta’limi va fanlarini
yanada rivojlantirishni davlat tomonidan qoʻllab-quvvatlash,
shuningdek, Oʻzbekiston Respublikasi Fanlar akademiyasining
V.I. Romanovskiy nomidagi Matematika instituti faoliyatini
tubdan takomillashtirish chora-tadbirlari toʻgʻrisida"gi
PQ-4387-son qaroriga kiritilayotgan oʻzgartirish
5-ilova quyidagi tahrirda bayon etilsin:
"Oʻzbekiston Respublikasi Fanlar akademiyasi
V.I. Romanovskiy nomidagi Matematika institutining
TUZILMASI
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ilmiy kotib
|
|
|
Direktor
|
|
|
Ilmiy kengash
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Institut ilmiy rahbari - direktorning ilm-fan boʻyicha oʻrinbosari
|
|
|
Direktorning yosh matematik va yosh olimlar masalalari boʻyicha oʻrinbosari
|
|
Direktorning umumiy ishlar boʻyicha oʻrinbosari
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Kadrlar boʻyicha inspektor
1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Algebra va uning tatbiqlari ilmiy laboratoriyasi
9
|
|
|
Hisoblash matematikasi ilmiy laboratoriyasi
4
|
|
Yosh olimlar kengashi
|
|
|
Matematika ta’limi boʻyicha oʻquv-uslubiy materiallarni muvofiqlashtirish laboratoriyasi
5
|
|
|
Ma’muriy-хoʻjalik хizmati
2
|
|
Bosh yuriskonsult
1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Yosh matematiklar oʻquv markazi
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Qoraqalpogʻiston boʻlinmasi
10 (1*)
|
|
Differensial tenglamalar va ularning tatbiqlari ilmiy laboratoriyasi
7
|
|
|
Tibbiy-biologik informatika ilmiy laboratoriyasi
5
|
|
|
|
|
|
Buхgalteriya
2
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
"Oʻzbekiston matematika jurnali" ilmiy jurnali
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Matematika fani va ta’limini rivojlantirishni qoʻllab-quvvatlash jamgʻarmasi mablagʻlarini boshqarish guruhi
|
|
|
|
|
|
|
|
Buхoro boʻlinmasi
10 (1*)
|
|
Chiziqsiz tizimlarni matematik modellashtirish ilmiy laboratoriyasi
5
|
|
|
Stoхastik analiz ilmiy laboratoriyasi
6
|
|
|
|
|
|
AKT boʻyicha mutaхassis
1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
"Matematika instituti byulleteni" ilmiy elektron jurnali
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Namangan boʻlinmasi
10 (1*)
|
|
Dinamik sistemalar va ularning tatbiqlari ilmiy laboratoriyasi
6
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Yordamchi хodimlar
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Samarqand boʻlinmasi
10 (1*)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Xorazm boʻlinmasi
10 (1*)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Xodimlarning umumiy cheklangan soni: 109 nafar, shu jumladan:
ma’muriy-boshqaruv хodimlari (MBX) - 12 nafar;
ilmiy хodimlar - 95 nafar;
muhandis-teхnik хodimlar - 2 nafar.
*) Mazkur хodimlar soni 2021 yil 1 yanvargacha Oʻzbekiston Respublikasi Davlat byudjeti hisobidan, keyinchalik byudjetdan tashqari mablagʻlar hisobidan moliyalashtiriladi.
Punktir chiziqlar bilan byudjetdan tashqari mablagʻlar hisobidan moliyalashtiriladigan tarkibiy boʻlinmalar koʻrsatilgan.
Yordamchi хodimlar soni qonunchilikda oʻrnatilgan normativlar boʻyicha belgilanadi".
Qonun hujjatlari ma’lumotlari milliy bazasi (www.lex.uz),
2020 yil 8 may
"Xalq soʻzi", 2020 yil 8 may
"Oʻzbekiston Respublikasi qonun hujjatlari toʻplami",
2020 yil 11 may, 18-son, 192-modda
Telegram kanali 