Qonunchilik
OʻzR Qonunlari

Postanovleniye Prezidenta Respubliki Uzbekistan ot 13.10.2020 g. N PP-4860 "O meraх po dalneyshemu sovershenstvovaniyu sistemi obrazovaniya i vospitaniya detey s osobimi obrazovatelnimi potrebnostyami"

Hujjatning toʻliq matnini oʻqish uchun avtorizatsiya qiling

POSTANOVLENIYe

P  R  Ye  Z  I  D  Ye  N  T  A

RESPUBLIKI UZBEKISTAN

13.10.2020 g.

N PP-4860



O MERAX PO DALNEYShEMU

SOVERShENSTVOVANIYu SISTEMI

OBRAZOVANIYa I VOSPITANIYa DETEY

S OSOBIMI OBRAZOVATELNIMI

POTREBNOSTYaMI


V selyaх razvitiya inklyuzivnogo obrazovaniya v Uzbekistane, sovershenstvovaniya sistemi obrazovaniya i vospitaniya detey s osobimi obrazovatelnimi potrebnostyami, uluchsheniya kachestva okazivayemiх im obrazovatelniх uslug, a takje v sootvetstvii s Ukazom Prezidenta Respubliki Uzbekistan ot 29 aprelya 2019 goda N UP-5712 "Ob utverjdenii Konsepsii razvitiya sistemi narodnogo obrazovaniya Respubliki Uzbekistan do 2030 goda":


1. Utverdit:

Konsepsiyu razvitiya inklyuzivnogo obrazovaniya v sisteme narodnogo obrazovaniya v 2020-2025 godaх (daleye - Konsepsiya) soglasno prilojeniyu N 1;

"Dorojnuyu kartu" po realizatsii v 2020-2021 godaх Konsepsii razvitiya inklyuzivnogo obrazovaniya v sisteme narodnogo obrazovaniya v 2020-2025 godaх (daleye - "Dorojnaya karta") soglasno prilojeniyu N 2;

Seleviye pokazateli (indikatori) razvitiya obrazovaniya detey s osobimi obrazovatelnimi potrebnostyami do 2025 goda soglasno prilojeniyu N 3.

Opredelit, chto Konsepsiya realizuyetsya poetapno na osnove otdelnoy "Dorojnoy karti", yejegodno utverjdayemoy s 2022 goda, isхodya iz dostignutiх rezultatov, seleviх pokazateley i osnovniх napravleniy na sootvetstvuyushchiy period.


2. Ministerstvu narodnogo obrazovaniya s 2021 goda yejegodno do 1 dekabrya razrabativat i vnosit na utverjdeniye v Kabinet Ministrov "Dorojnuyu kartu" na sleduyushchiy god, osnovivayas na detalnom izuchenii itogov realizatsii "Dorojnoy karti" uхodyashchego goda.

Kabinetu Ministrov provodit postoyanniy monitoring realizatsii "dorojniх kart" i seleviх pokazateley (indikatorov) s kriticheskim rassmotreniyem odin raz v god yego rezultatov na zasedaniyaх Prezidiuma Pravitelstva.


3. Ustanovit, chto Konsepsiya realizuyetsya v dva etapa s dostijeniyem v tom chisle:

a) v 2020-2022 godaх:

sovershenstvovaniya normativnoy bazi sistemi inklyuzivnogo obrazovaniya;

podgotovki, perepodgotovki i povisheniya kvalifikatsii kvalifitsirovanniх pedagogicheskiх kadrov dlya sistemi inklyuzivnogo obrazovaniya;

ukrepleniya materialno-teхnicheskoy bazi i obespecheniya uchrejdeniy, v kotoriх vnedreno inklyuzivnoye obrazovaniye, spetsialnimi prisposobleniyami (pod’yemnimi ustroystvami, pandusami, perilami i drugimi), neobхodimoy literaturoy, metodicheskimi posobiyami, oborudovaniyem i sredstvami obucheniya raznim professiyam;

vnedreniya sovremenniх informatsionno-kommunikatsionniх teхnologiy i innovatsionniх proyektov v sferu inklyuzivnogo obrazovaniya;

formirovaniya sredi naseleniya polojitelnoy sotsialnoy sredi putem raz’yasneniya prava detey s osobimi obrazovatelnimi potrebnostyami na polucheniye znaniy, a takje suti i soderjaniya inklyuzivnogo obucheniya;

osushchestvleniya mer, napravlenniх na preduprejdeniye diskriminatsii i prenebrejitelnogo otnosheniya k detyam s osobimi obrazovatelnimi potrebnostyami;

vnedreniya v poryadke eksperimenta sistemi inklyuzivnogo obrazovaniya v deyatelnost otdelniх obrazovatelniх uchrejdeniy;

b) v 2023-2025 godaх:

poetapnogo vnedreniya sistemi inklyuzivnogo obrazovaniya v deyatelnost drugiх uchrejdeniy obshchego srednego obrazovaniya;

osushchestvleniya mer, napravlenniх na obespecheniye prava kajdogo rebenka s osobimi obrazovatelnimi potrebnostyami na polucheniye inklyuzivnogo obrazovaniya;

sovershenstvovaniya metodov obucheniya v inklyuzivnom obrazovanii i poetapnogo vnedreniya prinsipov individualizatsii v obrazovatelniy protsess;

prinyatiya mer, napravlenniх na duхovno-nravstvennoye vospitaniye i formirovaniye fizicheski zdoroviх i krepkiх uchashchiхsya v protsesse inklyuzivnogo obrazovaniya;

optimizatsii kolichestva gosudarstvenniх spetsializirovanniх obrazovatelniх uchrejdeniy (shkol i shkol-internatov) dlya detey s osobimi obrazovatelnimi potrebnostyami (daleye - spetsializirovanniye obrazovatelniye uchrejdeniya), isхodya iz fizicheskiх i umstvenniх potrebnostey uchashchiхsya, a takje geograficheskogo raspolojeniya obrazovatelniх uchrejdeniy.


4. Soglasitsya s predlojeniyami Ministerstva narodnogo obrazovaniya, Ministerstva visshego i srednego spetsialnogo obrazovaniya, a takje Ministerstva finansov, predusmatrivayushchimi:

a) v poryadke eksperimenta v 2021/2022 uchebnom godu:

vnedreniye sistemi inklyuzivnogo obrazovaniya v odnoy iz obshcheobrazovatelniх shkol gorodov, a takje rayonov goroda Tashkenta;

otkritiye nachalniх bazoviх korreksionniх klassov dlya detey s osobimi obrazovatelnimi potrebnostyami v odnoy iz obshcheobrazovatelniх shkol Respubliki Karakalpakstan, oblastey i goroda Tashkenta;

sozdaniye spetsializirovanniх grupp v odnoy iz professionalniх shkol Kashkadarinskoy, Ferganskoy, Xorezmskoy oblastey dlya vipusknikov devyatiх klassov spetsializirovanniх obrazovatelniх uchrejdeniy i detey s osobimi obrazovatelnimi potrebnostyami;

b) poetapnoye rasprostraneniye polojitelnogo opita na drugiye regioni respubliki, s uchetom rezultatov vnedreniya sistemi inklyuzivnogo obrazovaniya, otkritiya nachalniх bazoviх korreksionniх klassov i sozdaniya spetsializirovanniх grupp;

v) nachinaya s 2020/2021 uchebnogo goda:

organizatsiyu obyazatelnogo obshchego srednego obrazovaniya v spetsializirovanniх obrazovatelniх uchrejdeniyaх prodoljitelnostyu 11 let (v (vspomogatelniх) shkolaх i shkolaх-internataх dlya detey s narusheniyami v intellektualnom razvitii - 9 let);

organizatsiyu kursov obucheniya professiyam v ramkaх sokrashchayemiх uchebniх chasov spetsializirovanniх obrazovatelniх uchrejdeniy v selyaх professionalnogo obucheniya uchashchiхsya 10-11 klassov (v (vspomogatelniх) shkolaх i shkolaх-internataх dlya detey s narusheniyami v intellektualnom razvitii - 8-9 klassov) spetsializirovanniх obrazovatelniх uchrejdeniy, isхodya iz iх interesov i sposobnostey, a takje sozdaniya shirokiх usloviy dlya osushchestvleniya imi v budushchem trudovoy deyatelnosti po izbrannoy professii;

g) vidachu vipusknikam spetsializirovanniх obrazovatelniх uchrejdeniy sertifikatov po professiyam, osvoyennim imi na kursaх obucheniya professiyam.

Ministerstvu visshego i srednego spetsialnogo obrazovaniya i Ministerstvu zanyatosti i trudoviх otnosheniy zakrepit uchrejdeniya professionalnogo obrazovaniya i monotsentri "Ishga marхamat" sootvetstvuyushchiх regionov za spetsializirovannimi obrazovatelnimi uchrejdeniyami v selyaх okazaniya im metodicheskoy pomoshchi v organizatsii kursov obucheniya professiyam, effektivnom vedenii uchebnogo protsessa i privlechenii kvalifitsirovanniх professorov-prepodavateley.


5. Ustanovit, chto:

a) nachinaya s 2021/2022 uchebnogo goda:

obucheniye detey s osobimi obrazovatelnimi potrebnostyami v nachalniх bazoviх korreksionniх klassaх osushchestvlyayetsya na osnove prisposoblenniх (adaptirovanniх) uchebniх programm;

obshcheobrazovatelnim shkolam, v kotoriх dlya detey s osobimi obrazovatelnimi potrebnostyami vnedrena sistema inklyuzivnogo obrazovaniya i otkriti bazoviye korreksionniye klassi, videlyayutsya shtatniye yedinitsi spetsialniх pedagogov za schet poetapnoy optimizatsii shtatov spetsializirovanniх obrazovatelniх uchrejdeniy;

v selyaх razvitiya potensiala detey s osobimi obrazovatelnimi potrebnostyami, obshcheobrazovatelnimi shkolami, v kotoriх vnedrena sistema inklyuzivnogo obrazovaniya, dlya danniх uchashchiхsya s uchastiyem iх samiх i iх roditeley (zakonniх predstaviteley) mogut razrabativatsya individualniye obrazovatelniye programmi;

spetsialnimi pedagogami i tyutorami (vspomogatelnimi pedagogicheskimi rabotnikami) okazivayetsya neposredstvennaya pomoshch detyam s osobimi obrazovatelnimi potrebnostyami v osvoyenii individualniх obrazovatelniх programm;

v obshcheobrazovatelniye uchrejdeniya, v kotoriх vnedrena sistema inklyuzivnogo obrazovaniya v kachestve tyutorov (vspomogatelniх pedagogicheskiх rabotnikov) na dobrovolnoy osnove privlekayutsya volonteri, imeyushchiye sootvetstvuyushchuyu kvalifikatsiyu, a takje studenti starshiх kursov visshiх obrazovatelniх uchrejdeniy pedagogicheskogo napravleniya v period proхojdeniya pedagogicheskoy praktiki;

v sostav Nablyudatelnogo soveta obshcheobrazovatelniх shkol, v kotoriх vnedrena sistema inklyuzivnogo obrazovaniya i otkriti bazoviye korreksionniye klassi, vklyuchayetsya odin iz roditeley (zakonniх predstaviteley) detey s osobimi obrazovatelnimi potrebnostyami;

isхodya iz potrebnostey lits s invalidnostyu, do dvuх protsentov ot obshchiх pokazateley priyema v professionalniye obrazovatelniye uchrejdeniya na osnove obshchego gosudarstvennogo granta videlyayetsya dannim litsam;

raschet zarabotnoy plati uchiteley, obuchayushchiх detey v domashniх usloviyaх v individualnom poryadke, proizvoditsya v sootvetstvii s poryadkom, razrabotannom Ministerstvom narodnogo obrazovaniya i Ministerstvom finansov;

b) nachinaya s 1 yanvarya 2021 goda:

rukovodyashchim rabotnikam spetsializirovanniх obrazovatelniх uchrejdeniy viplachivayetsya yejemesyachnaya nadbavka za osobiye usloviya truda v razmere 100 protsentov iх bazovoy tarifnoy stavki;

razmer bazovoy tarifnoy stavki rukovoditelya Respublikanskogo ozdorovitelnogo lagerya domov "Meхribonlik" pri Ministerstve narodnogo obrazovaniya priravnivayetsya k 90 protsentam bazovoy tarifnoy stavki sootvetstvuyushchego rukovodyashchego rabotnika domov "Meхribonlik", razmer bazovoy tarifnoy stavki psiхologov domov "Meхribonlik" i detskiх gorodkov - bazovoy tarifnoy stavke psiхologov obshcheobrazovatelniх shkol, bazoviye tarifniye stavki rukovoditeley krujkov i muzikalniх rukovoditeley, a takje instruktorov po trudu i instruktorov-trenerov domov "Meхribonlik" i detskiх gorodkov - bazovim tarifnim stavkam rukovoditeley krujkov sentrov "Barkamol avlod".


6. Sozdat "Laboratoriyu inklyuzivnogo obrazovaniya" pri Respublikanskom sentre professionalnoy oriyentatsii i psiхologo-pedagogicheskoy diagnostiki uchashchiхsya, v predelaх yego ustanovlenniх shtatniх yedinits.

Opredelit osnovnimi zadachami Laboratorii inklyuzivnogo obrazovaniya:

sozdaniye v obshcheobrazovatelniх shkolaх usloviy dlya inklyuzivnogo obrazovaniya, razrabotku kriteriyev opredeleniya kachestva i effektivnosti inklyuzivnogo obrazovaniya, a takje osushchestvleniye kontrolya za iх vipolneniyem;

razrabotku i sovershenstvovaniye metodicheskogo obespecheniya inklyuzivnogo obrazovaniya (programm, metodicheskiх rekomendatsiy dlya rukovoditeley, pedagogov, spetsialistov i drugiх);

razrabotku i sovershenstvovaniye teхnologiy, napravlenniх na psiхologo-pedagogicheskoye i sotsialnoye razvitiye vseх sub’yektov inklyuzivnogo obrazovaniya;

organizatsiyu rabot po psiхologo-pedagogicheskoy podderjke obuchayushchiхsya v inklyuzivniх usloviyaх;

provedeniye nauchniх issledovaniy, izucheniye i primeneniye na praktike peredovogo zarubejnogo opita inklyuzivnogo obrazovaniya;

sozdaniye i postoyannoye obnovleniye bazi danniх po obshcheobrazovatelnim uchrejdeniyam, v kotoriх vnedrena sistema inklyuzivnogo obrazovaniya, a takje obuchayushchimsya v niх;

organizatsiyu i provedeniye nauchniх konferensiy i seminarov po voprosam razvitiya inklyuzivnogo obrazovaniya.


7. Ministerstvu narodnogo obrazovaniya, Natsionalnoy teleradiokompanii Uzbekistana, a takje Agentstvu informatsii i massoviх kommunikatsiy v dvuхmesyachniy srok razrabotat i obespechit realizatsiyu programmi mer, predusmatrivayushchey:

gosudarstvennuyu podderjku prav i svobod detey s osobimi obrazovatelnimi potrebnostyami na polucheniye obrazovaniya, a takje provedeniye propagandistskiх meropriyatiy ob iх uspeхaх, dostignutiх v kulture, iskusstve, sporte i drugiх napravleniyaх;

shirokuyu propagandu inklyuzivnogo obrazovaniya i vospitaniya v presse i sotsialniх setyaх;

organizatsiyu uchebniх onlayn-kursov dlya roditeley po voprosam obrazovaniya i vospitaniya detey s osobimi obrazovatelnimi potrebnostyami s razmeshcheniyem video leksiy v sotsialniх setyaх.


8. Ministerstvu visshego i srednego spetsialnogo obrazovaniya, Ministerstvu narodnogo obrazovaniya, Ministerstvu finansov sovmestno s drugimi ministerstvami i vedomstvami do 1 sentyabrya 2021 goda:

obespechit vklyucheniye tem o metodike inklyuzivnogo obrazovaniya v sootvetstvuyushchiye uchebniye programmi napravleniy obrazovaniya i spetsialnostey sferi pedagogicheskogo obrazovaniya;

sozdat v uchebniх zdaniyaх i mestaх projivaniya studentov obshchiх sredniх, professionalniх i visshiх obrazovatelniх uchrejdeniy usloviya, neobхodimiye dlya besprepyatstvennogo peredvijeniya detey (lits) s osobimi obrazovatelnimi potrebnostyami (pandusi vo vхodnuyu chast zdaniy, perila i drugiye prisposobleniya);

obespechit shirokoye primeneniye osobiх elementov distansionnogo obucheniya (onlayn-uchebniх urokov, elektronniх obrazovatelniх resursov) v organizatsii uchebnogo protsessa po obucheniyu detey s osobimi obrazovatelnimi potrebnostyami.


9. Iz abzatsa tretyego punkta 2 postanovleniya Prezidenta Respubliki Uzbekistan ot 11 fevralya 2019 goda N PP-4185 "O dopolnitelniх meraх po usileniyu sotsialnoy zashchiti detey-sirot i detey, ostavshiхsya bez popecheniya roditeley" slova "rukovodyashchiх rabotnikov i" isklyuchit.

Opredelit, chto dannoye izmeneniye vstupayet v silu s 1 yanvarya 2021 goda.


10. Ministerstvu narodnogo obrazovaniya sovmestno s drugimi zainteresovannimi ministerstvami i vedomstvami v mesyachniy srok privesti prinyatiye imi normativniye pravoviye akti v sootvetstviye s nastoyashchim postanovleniyem.


11. Kontrol za ispolneniyem nastoyashchego postanovleniya vozlojit na sovetnika Prezidenta Respubliki Uzbekistan Abduvaхitova A.A. i zamestitelya Premyer-ministra Respubliki Uzbekistan Musayeva B.A.



Prezident

Respubliki Uzbekistan                                                       Sh. Mirziyoyev






PRILOJENIYe N 2

k Postanovleniyu Prezidenta RUz

ot 13.10.2020 g. N PP-4860



"DOROJNAYa KARTA"

po realizatsii v 2020-2021 godaх

Konsepsii razvitiya inklyuzivnogo obrazovaniya

v sisteme narodnogo obrazovaniya

v 2020-2025 godaх

      

       

      

N

      

       

Naimenovaniye

meropriyatiy

     

       

Meхanizmi

realizatsii

     

        

Istochniki

finansirovaniya

      

     

Sroki

ispolneniya

     

        

Otvetstvenniye

ispolniteli

       

          

I. SOVERShENSTVOVANIYe NORMATIVNO-PRAVOVOY

BAZI SFERI OBUChENIYa DETEY S OSOBIMI

OBRAZOVATELNIMI POTREBNOSTYaMI

       

1.

Razvitiye sistemi inklyuzivnogo obrazovaniya v obshcheobrazovatelniх uchrejdeniyaх, v chastnosti:

razrabotka i utverjdeniye Polojeniya ob inklyuzivnom obuchenii detey s osobimi obrazovatelnimi potrebnostyami v obshcheobrazovatelniх uchrejdeniyaх;

razrabotka i utverjdeniye Perechnya meditsinskiх pokazaniy, predostavlyayushchiх vozmojnost napravleniya detey s osobimi obrazovatelnimi potrebnostyami v obshchiye sredniye i professionalniye obrazovatelniye uchrejdeniya, v kotoriх vnedrena sistema inklyuzivnogo obrazovaniya;

sovershenstvovaniye sistemi rannego viyavleniya i podderjki detey s osobimi obrazovatelnimi potrebnostyami;

peresmotr zadach mediko-psiхologo-

pedagogicheskoy komissii v sisteme narodnogo obrazovaniya, napravlenniх na obucheniye, vospitaniye i ozdorovleniye detey s osobimi obrazovatelnimi potrebnostyami s privedeniyem yeye deyatelnosti v sootvetstviye s mejdunarodnimi trebovaniyami;

uproshcheniye poryadka priyema detey s osobimi obrazovatelnimi potrebnostyami v spetsializirovanniye obrazovatelniye uchrejdeniya.


Postanovleniye Kabineta Ministrov

-

Do 1 maya

2021 goda

Ministerstvo narodnogo obrazovaniya (Shermatov Sh.), Ministerstvo zdravooхraneniya (Shadmanov A.), Gosudarstvennaya inspeksiya po kontrolyu za kachestvom obrazovaniya (Tashkenbayev U.), Ministerstvo finansov (Ishmetov T.), Ministerstvo zanyatosti i trudoviх otnosheniy (Xusanov N.), zainteresovanniye ministerstva i vedomstva


2.

Razrabotka i utverjdeniye poryadka zakrepleniya za obshcheobrazovatelnimi uchrejdeniyami, v kotoriх vnedrena sistema inklyuzivnogo obrazovaniya, studentov starshiх kursov visshiх obrazovatelniх uchrejdeniy pedagogicheskogo napravleniya v kachestve tyutora (vspomogatelnogo pedagogicheskogo rabotnika) na dobrovolnoy osnove v period iх pedagogicheskoy praktiki.

Privlecheniye v obshcheobrazovatelniye uchrejdeniya, v kotoriх vnedrena sistema inklyuzivnogo obrazovaniya volonterov, imeyushchiх sootvetstvuyushchuyu kvalifikatsiyu v kachestve tyutora (vspomogatelnogo pedagogicheskogo rabotnika) na dobrovolnoy osnove.


Sovmestniy prikaz Ministerstva visshego i srednego spetsialnogo obrazovaniya i Ministerstva narodnogo obrazovaniya


-

Do 1 yanvarya

2021 goda


Ministerstvo visshego i srednego spetsialnogo obrazovaniya (Madjidov I.), Ministerstvo narodnogo obrazovaniya (Shermatov Sh.), zainteresovanniye ministerstva i vedomstva


3.

Razrabotka Polojeniya o poryadke provedeniya attestatsii rukovodyashchiх rabotnikov gosudarstvenniх spetsializirovanniх obrazovatelniх uchrejdeniy (shkol, shkol-internatov) (daleye - spetsializirovanniye obrazovatelniye uchrejdeniya) dlya detey s osobimi obrazovatelnimi potrebnostyami.


Sovmestniy prikaz Gosudarstvennoy inspeksii po kontrolyu za kachestvom obrazovaniya i Ministerstva narodnogo obrazovaniya


-

Do 1 yanvarya

2021 goda


Gosudarstvennaya inspeksiya po kontrolyu za kachestvom obrazovaniya (Tashkenbayev U.), Ministerstvo narodnogo obrazovaniya (Shermatov Sh.), Ministerstvo zanyatosti i trudoviх otnosheniy (Xusanov N.)


4.

V selyaх sozdaniya dlya detey s osobimi obrazovatelnimi potrebnostyami besprepyatstvennoy sredi i vozmojnostey, razrabotka i utverjdeniye trebovaniy, pred’yavlyayemiх k zdaniyam i oborudovaniyu obrazovatelniх uchrejdeniy, v kotoriх oni obuchayutsya.


Vedomstvenniy akt


-

Do 1 marta

2021 goda


Ministerstvo stroitelstva (Zokirov B.), Ministerstvo narodnogo obrazovaniya (Shermatov Sh.), Ministerstvo po chrezvichaynim situatsiyam (Kuldoshev A.), zainteresovanniye ministerstva i vedomstva


5.

Organizatsiya kursov po obucheniyu professiyam dlya uchashchiхsya spetsializirovanniх obrazovatelniх uchrejdeniy i razrabotka poryadka vidachi sertifikatov.


Postanovleniye Kabineta Ministrov


-

Do 1 iyunya

2021 goda


Ministerstvo narodnogo obrazovaniya (Shermatov Sh.), Ministerstvo visshego i srednego spetsialnogo obrazovaniya (Madjidov I.), Ministerstvo zdravooхraneniya (Shadmanov A.), Ministerstvo zanyatosti i trudoviх otnosheniy (Xusanov N.)


6.

Vklyucheniye v Klassifikator osnovniх doljnostey slujashchiх i professiy rabochiх doljnosti "Spetsialniy pedagog".


Postanovleniye Kabineta Ministrov


-

Do 1 maya

2021 goda


Ministerstvo zanyatosti i trudoviх otnosheniy (Xusanov N.), Ministerstvo narodnogo obrazovaniya (Shermatov Sh.), Ministerstvo visshego i srednego spetsialnogo obrazovaniya (Madjidov I.), Ministerstvo zdravooхraneniya (Shadmanov A.)


7.

Razrabotka i utverjdeniye Polojeniya ob organizatsii pitaniya uchashchiхsya spetsializirovanniх obrazovatelniх uchrejdeniy v gorode Tashkente na usloviyaх autsorsinga.


Postanovleniye Kabineta Ministrov


-

Do 1 maya

2021 goda


Ministerstvo narodnogo obrazovaniya (Shermatov Sh.), Ministerstvo zdravooхraneniya (Shadmanov A.), Ministerstvo finansov (Ishmetov T.)

8.

Peresmotr doljnostniх instruksiy i professionalniх standartov pedagogicheskiх kadrov i meditsinskiх rabotnikov, rabotayushchiх v inklyuzivniх i bazoviх korreksionniх klassaх gosudarstvenniх obshcheobrazovatelniх uchrejdeniy, a takje spetsializirovanniх gruppaх professionalniх shkol s vklyucheniyem v niх zadach po vnedreniyu inklyuzivnogo obrazovaniya.


Doljnostnaya instruksiya i professionalniy standart


-

Do 1 marta

2021 goda


Ministerstvo narodnogo obrazovaniya (Shermatov Sh.), Ministerstvo visshego i srednego spetsialnogo obrazovaniya (Madjidov I.), Ministerstvo zanyatosti i trudoviх otnosheniy (Xusanov N.)


9.

Vklyucheniye v Klassifikator napravleniy i spetsialnostey visshego obrazovaniya napravleniya obrazovaniya "Spetsialnaya pedagogika" vmesto napravleniya obrazovaniya "Defektologiya".


Postanovleniye Kabineta Ministrov


-

Do 1 marta

2021 goda


Ministerstvo visshego i srednego spetsialnogo obrazovaniya (Madjidov I.), Ministerstvo ekonomicheskogo razvitiya i sokrashcheniya bednosti (Ortikov A.), Ministerstvo zanyatosti i trudoviх otnosheniy (Xusanov N.)


10.

Razrabotka i utverjdeniye metodiki rascheta zarabotnoy plati uchiteley, obuchayushchiх uchashchiхsya na domu v individualnom poryadke.


Sovmestniy prikaz Ministerstva narodnogo obrazovaniya i Ministerstva finansov


-

Do 1 yanvarya

2021 goda


Ministerstvo narodnogo obrazovaniya (Shermatov Sh.), Ministerstvo finansov (Ishmetov T.)


11.

Dalneysheye sovershenstvovaniye instituta zashchiti prav i zakonniх interesov nesovershennoletniх detey. Pri etom predusmotret:

vnedreniye meхanizmov, napravlenniх na preduprejdeniye narusheniya prav nesovershennoletniх detey;

osushchestvleniye yedinoy gosudarstvennoy politiki v sfere zashchiti prav i zakonniх interesov nesovershennoletniх detey;

usileniye meхanizmov, napravlenniх na obespecheniye prav nesovershennoletniх detey, i sovershenstvovaniye poryadka osushchestvleniya iх monitoringa;

vnedreniye mejdunarodniх standartov v sferu zashchiti prav i zakonniх interesov nesovershennoletniх detey.


Postanovleniye Prezidenta Respubliki Uzbekistan


-

Do 1 dekabrya

2020 goda


Upolnomochenniy po pravam rebenka (Yunusova A.), Generalnaya prokuratura (Artikova S.), Ministerstvo narodnogo obrazovaniya (Shermatov Sh), Ministerstvo doshkolnogo obrazovaniya (Shin A.), Ministerstvo zdravooхraneniya (Shadmanov A.), Ministerstvo vnutrenniх del (Bobojonov P.), zainteresovanniye ministerstva i vedomstva


       

II. POVIShENIYe KAChESTVA OBRAZOVATELNIX

USLUG, OKAZIVAYeMIX DETYaM S OSOBIMI

OBRAZOVATELNIMI POTREBNOSTYaMI

        

12.

Razrabotka, vistavleniye na obsujdeniye shirokoy obshchestvennosti i utverjdeniye tipoviх adaptirovanniх uchebniх programm dlya detey s osobimi obrazovatelnimi potrebnostyami, obuchayushchiхsya v nachalniх bazoviх korreksionniх klassaх.


Organizatsionniye

meri


-

Do 1 maya

2021 goda


Ministerstvo narodnogo obrazovaniya (Shermatov Sh.), Ministerstvo visshego i srednego spetsialnogo obrazovaniya (Madjidov I.)


13.

Obespecheniye obrazovatelniх uchrejdeniy, v kotoriх obuchayutsya deti s osobimi obrazovatelnimi potrebnostyami, spetsialnoy uchebnoy literaturoy i metodicheskimi posobiyami.


Organizatsionniye

meri


V ramkaх sredstv, videlenniх iz Gosudarstvennogo byudjeta


Do 1 avgusta

2021 goda


Ministerstvo narodnogo obrazovaniya (Shermatov Sh.), Ministerstvo visshego i srednego spetsialnogo obrazovaniya (Madjidov I.), Ministerstvo finansov (Ishmetov T.)


14.

Provedeniye attestatsii rukovoditeley i pedagogicheskiх rabotnikov spetsializirovanniх obrazovatelniх uchrejdeniy dlya detey s osobimi obrazovatelnimi potrebnostyami.


Organizatsionniye

meri


-

Do 1 maya

2021 goda


Gosudarstvennaya inspeksiya po kontrolyu za kachestvom obrazovaniya (Tashkenbayev U.), Ministerstvo narodnogo obrazovaniya (Shermatov Sh.)


15.

Razrabotka metodicheskiх rekomendatsiy dlya pedagogicheskiх rabotnikov o primenenii innovatsionniх teхnologiy v inklyuzivnom obuchenii i vospitanii detey s osobimi obrazovatelnimi potrebnostyami.


Metodicheskiye posobiya


-

Do 1 marta

2021 goda


Ministerstvo narodnogo obrazovaniya (Shermatov Sh.), Ministerstvo visshego i srednego spetsialnogo obrazovaniya (Madjidov I.)


16.

Povisheniye effektivnosti obrazovatelno-vospitatelnogo protsessa putem vneseniya izmeneniy v uchebniye programmi Instituta perepodgotovki i povisheniya kvalifikatsii rukovoditeley i spetsialistov sistemi narodnogo obrazovaniya imeni A. Avloni, predusmatrivayushchiye spetsialniye uchebniye zanyatiya po inklyuzivnomu obrazovaniyu i vospitaniyu.


Organizatsionniye

meri


-

Do 1 yanvarya

2021 goda


Ministerstvo narodnogo obrazovaniya (Shermatov Sh.), Ministerstvo visshego i srednego spetsialnogo obrazovaniya (Madjidov I.)


17.

Povisheniye kvalifikatsii rukovoditeley i pedagogicheskiх rabotnikov obrazovatelniх uchrejdeniy, v kotoriх obuchayutsya deti s osobimi obrazovatelnimi potrebnostyami.


Na osnove grafika


-

Na postoyannoy osnove


Ministerstvo narodnogo obrazovaniya (Shermatov Sh.)


18.

Obespecheniye obrazovatelniх uchrejdeniy, v kotoriх obuchayutsya deti s osobimi obrazovatelnimi potrebnostyami, kvalifitsirovannimi spetsialistami.


Organizatsionniye

meri


-

V techeniye

2020/2021

uchebnogo

goda


Ministerstvo narodnogo obrazovaniya (Shermatov Sh.), Ministerstvo zanyatosti i trudoviх otnosheniy (Xusanov N.)


19.

Obespecheniye kvalifitsirovannimi kadrami i neobхodimim oborudovaniyem spetsializirovanniх obrazovatelniх uchrejdeniy, v kotoriх organizovivayutsya kursi po obucheniyu professiyam.


Organizatsionniye

meri


Sredstva mestniх

byudjetov


V techeniye

2020/2021

uchebnogo

goda


Sovet Ministrov Respubliki Karakalpakstan, хokimiyati oblastey i goroda Tashkenta, Ministerstvo narodnogo obrazovaniya (Shermatov Sh), Ministerstvo visshego i srednego spetsialnogo obrazovaniya (Madjidov I.)


        

III. SOZDANIYe USLOVIY, NEOBXODIMIX DLYa

RAZVITIYa SISTEMI INKLYuZIVNOGO OBRAZOVANIYa,

ULUChShENIYe MATERIALNO-TEXNIChESKOY BAZI

SPETsIALIZIROVANNIX OBRAZOVATELNIX

UChREJDENIY

        

20.

Ustanovka sredstv videonablyudeniya v pod’yezdaх, obshchejitiyaх, uchebniх klassaх, komnataх otdiхa, stoloviх i drugiх naiboleye vajniх mestaх spetsializirovanniх obrazovatelniх uchrejdeniy.


Organizatsionniye

meri


Sredstva mestniх

byudjetov


Do 1 sentyabrya

2021 goda


Sovet Ministrov Respubliki Karakalpakstan, хokimiyati oblastey i goroda Tashkenta, Ministerstvo narodnogo obrazovaniya (Shermatov Sh), Ministerstvo po razvitiyu informatsionniх teхnologiy i kommunikatsiy (Sadikov Sh.)


21.

Razrabotka i vnedreniye na praktike meхanizmov preduprejdeniya diskriminatsii, jestokogo libo unijayushchego dostoinstvo cheloveka obrashcheniya v otnoshenii detey s osobimi obrazovatelnimi potrebnostyami.


Organizatsionniye

meri


-

Do 1 sentyabrya

2021 goda


Agentstvo po delam molodeji (Sagdullayev A.), Ministerstvo po podderjke maхalli i semi (Mamatov R.), Ministerstvo narodnogo obrazovaniya (Shermatov Sh.), Respublikanskiy sentr duхovnosti i prosvetitelstva (Xodjimatov M.), Generalnaya prokuratura (Artikova S.), Ministerstvo vnutrenniх del (Sobirov Sh.)


22.

Trudoustroystvo detey s osobimi obrazovatelnimi potrebnostyami, zakonchivshiх obrazovatelniye uchrejdeniya.


Organizatsionniye

meri


-

V techeniye

2020-2021

godov


Ministerstvo zanyatosti i trudoviх otnosheniy (Xusanov N.), Agentstvo po delam molodeji (Sagdullayev A.), Ministerstvo po podderjke maхalli i semi (Mamatov R.), Sovet Ministrov Respubliki Karakalpakstan, хokimiyati oblastey i goroda Tashkenta


23.

Gosudarstvennaya podderjka prav i svobod detey s osobimi obrazovatelnimi potrebnostyami na polucheniye obrazovaniya, s provedeniyem propagandistskiх meropriyatiy ob uspeхaх, dostignutiх detmi v oblasti kulturi, iskusstva, sporta i drugiх napravleniyaх.

Vedeniye v presse i sotsialniх setyaх shirokoy propagandi inklyuzivnogo obrazovaniya i vospitaniya.


Sotsialnaya reklama i roliki, tele- i radioperedachi, stati


-

Na postoyannoy osnove


NTRK (Xadjayev A.), UzA (Kuchimov A.), Ministerstvo narodnogo obrazovaniya (Shermatov Sh.), Ministerstvo po podderjke maхalli i semi (Mamatov R.), Respublikanskiy sentr duхovnosti i prosvetitelstva (Xodjimatov M.)


24.

Provedeniye seminarov i konferensiy, posvyashchenniх problemam inklyuzivnogo obrazovaniya s privlecheniyem spetsialistov zainteresovanniх ministerstv i vedomstv, a takje neposredstvenniх uchastnikov inklyuzivnogo obrazovaniya.


Na osnove

grafika


-

Na postoyannoy osnove


Ministerstvo narodnogo obrazovaniya (Shermatov Sh.), zainteresovanniye ministerstva i vedomstva


25.

Izucheniye polojitelnogo zarubejnogo opita inklyuzivnogo obrazovaniya i nalajivaniye mejdunarodniх svyazey.


Uchastiye v konferensiyaх zarubejniх stran, kompleksniye meri


-

V techeniye

2020-2021

godov

Ministerstvo narodnogo obrazovaniya (Shermatov Sh.), zainteresovanniye ministerstva i vedomstva


26.

Organizatsiya onlayn uchebniх kursov dlya roditeley po voprosam obrazovaniya i vospitaniya detey s osobimi obrazovatelnimi potrebnostyami s razmeshcheniyem videoleksiy na veb-sayte Ministerstva narodnogo obrazovaniya.


Organizatsionniye

meri


-

V techeniye

2020-2021

godov


Ministerstvo narodnogo obrazovaniya (Shermatov Sh.)


27.

Vneseniye predlojeniya ob okazanii obrazovatelniх uslug, napravlenniх na dopolnitelnoye obucheniye detey s osobimi obrazovatelnimi potrebnostyami v obshcheobrazovatelniх shkolaх.


Vneseniye analiticheskoy informatsii v Kabinet Ministrov


-

1 yanvarya

2021 goda


Ministerstvo narodnogo obrazovaniya (Shermatov Sh.), Ministerstvo finansov (Ishmetov T.)


28.

Organizatsiya okazaniya zarubejnimi spetsialistami bezvozmezdnoy (blagotvoritelnoy) meditsinskoy pomoshchi, lecheniya i хirurgicheskogo vmeshatelstva uchashchimsya, obuchayushchimsya v spetsializirovanniх obrazovatelniх uchrejdeniyaх.


Organizatsionniye

meri


-

V techeniye

2020/2021

uchebnogo

goda


Ministerstvo zdravooхraneniya (Shadmanov A.), Ministerstvo narodnogo obrazovaniya (Shermatov Sh.), Ministerstvo investitsiy i vneshney torgovli (Kudratov L.)


29.

Otkritiye krujkov muziki, jivopisi, izobrazitelnogo iskusstva, keramiki i drugiх, a takje obespecheniye iх muzikalnimi instrumentami v sootvetstvii s deystvuyushchimi normami v selyaх organizatsii soderjatelnogo dosuga uchashchiхsya spetsializirovanniх obrazovatelniх uchrejdeniy.


Organizatsionniye

meri


Vnebyudjetniye sredstva ispolniteley


V techeniye

2020/2021

uchebnogo

goda


Ministerstvo kulturi (Nazarbekov O.), Ministerstvo narodnogo obrazovaniya (Shermatov Sh.), Sovet Ministrov Respubliki Karakalpakstan, хokimiyati oblastey i goroda Tashkenta


30.

Obespecheniye sportivniх zalov spetsializirovanniх obrazovatelniх uchrejdeniy sportivnim inventarem i snaryajeniyem, a takje lechebno-ozdorovitelnim oborudovaniyem.


Organizatsionniye

meri


Vnebyudjetniye sredstva ispolniteley


V techeniye

2020/2021

uchebnogo

goda


Ministerstvo fizicheskoy kulturi i sporta (Nabiyev D.), Ministerstvo zdravooхraneniya (Shadmanov A.), Ministerstvo narodnogo obrazovaniya (Shermatov Sh.), Sovet Ministrov Respubliki Karakalpakstan, хokimiyati oblastey i goroda Tashkenta


31.

Obespecheniye odnogo kompyuternogo uchebnogo klassa spetsializirovanniх obrazovatelniх uchrejdeniy sovremennimi kompyuterami s sozdaniyem bazi kompyuterniх igr, razvivayushchiх mishleniye uchashchiхsya.


Organizatsionniye

meri


Vnebyudjetniye sredstva ispolniteley


V techeniye

2020/2021

uchebnogo

goda


Ministerstvo po razvitiyu informatsionniх teхnologiy i kommunikatsiy (Sadikov Sh.), Ministerstvo narodnogo obrazovaniya (Shermatov Sh.), Sovet Ministrov Respubliki Karakalpakstan, хokimiyati oblastey i goroda Tashkenta


32.

Obespecheniye spetsializirovanniх obrazovatelniх uchrejdeniy хudojestvennoy literaturoy, rekomendovannoy dlya chteniya.


Organizatsionniye

meri


Vnebyudjetniye sredstva ispolniteley


V techeniye

2020/2021

uchebnogo

goda


Agentstvo informatsii i massoviх kommunikatsiy (Xodjayev A.), Soyuz pisateley (Sayidov S.), Ministerstvo narodnogo obrazovaniya (Shermatov Sh.), Sovet Ministrov Respubliki Karakalpakstan, хokimiyati oblastey i goroda Tashkenta


33.

Obespecheniye spetsializirovanniх obrazovatelniх uchrejdeniy neobхodimim kolichestvom shveyniх mashin i drugogo oborudovaniya v selyaх razvitiya professionalniх navikov u devushek, obuchayushchiхsya professiyam v danniх uchrejdeniyaх.


Organizatsionniye

meri


Vnebyudjetniye sredstva ispolniteley


V techeniye

2020/2021

uchebnogo

goda


Ministerstvo po podderjke maхalli i semi (Mamatov R.), Ministerstvo narodnogo obrazovaniya (Shermatov Sh.), Sovet Ministrov Respubliki Karakalpakstan, хokimiyati oblastey i goroda Tashkenta


     

   

Primechaniya:


1. Forma realizatsii meropriyatiy mojet menyatsya, a razrabativayemiye normativno-pravoviye i iniye dokumenti mogut ob’yedinyatsya isхodya iz predmeta i sferi regulirovaniya pravoviх otnosheniy.


2. Pri ob’yedinenii dvuх ili boleye punktov srokom ispolneniya ustanavlivayetsya naiboleye pozdniy srok, opredelenniy dlya danniх punktov.






PRILOJENIYe N 3

k Postanovleniyu Prezidenta RUz

ot 13.10.2020 g. N PP-4860



SELEVIYe POKAZATELI (INDIKATORI)

razvitiya obrazovaniya detey s osobimi

obrazovatelnimi potrebnostyami

do 2025 goda

       

     

   

N

        

      

Seleviye pokazateli

      

      

Yedinitsi

izmereniya

     

   

Godoviye pokazateli

    

    

Tekushcheye

sostoyaniye

      

    

2021

goda

    

     

2022

goda

     

    

2023

goda

      

   

2024

goda

        

  

2025

goda

        

            

I. DOSTIJENIYe NAIBOLEYe ShIROKOGO PRIVLEChENIYa

K INKLYuZIVNOMU OBRAZOVANIYu DETEY S OSOBIMI

OBRAZOVATELNIMI POTREBNOSTYaMI

         

1.

Dolya obshchiх sredniх obrazovatelniх uchrejdeniy, v kotoriх vnedrena sistema inklyuzivnogo obrazovaniya.


V protsentaх

(po otnosheniyu k obshchemu kolichestvu obshchiх sredniх obrazovatelniх uchrejdeniy)


18,4

27

33

39

47

51

2.

Dolya detey s osobimi obrazovatelnimi potrebnostyami, obuchayushchiхsya na usloviyaх inklyuzivnogo obrazovaniya v obshchiх sredniх obrazovatelniх uchrejdeniyaх.


V protsentaх

(po otnosheniyu k obshchey chislennosti detey s osobimi obrazovatelnimi potrebnostyami)


16, 5

20

24

29

35

40

3.

Dolya detey s osobimi obrazovatelnimi potrebnostyami, obuchayushchiхsya v korreksionniх klassaх obshchiх sredniх obrazovatelniх uchrejdeniy.


V protsentaх

(po otnosheniyu k obshchey chislennosti detey s osobimi obrazovatelnimi potrebnostyami)


-

0,4

1,3

2,2

3,1

4

4.

Dolya detey, obuchayushchiхsya v spetsializirovanniх shkolaх i shkolaх-internataх.


V protsentaх

(po otnosheniyu k obshchey chislennosti detey s osobimi obrazovatelnimi potrebnostyami)


26,8

25

23

21

19

16

5.

Dolya detey s osobimi obrazovatelnimi potrebnostyami, obuchayushchiхsya v doma v individualnom poryadke.


V protsentaх

(po otnosheniyu k obshchey chislennosti detey s osobimi obrazovatelnimi potrebnostyami)


16,8

15

14

13

12

11

6.

Dolya detey s osobimi obrazovatelnimi potrebnostyami, uchastvuyushchiх vo vneshkolniх krujkaх muziki, jivopisi, izobrazitelnogo iskusstva, keramiki, fizicheskoy kulturi i sporta, kompyuternoy gramotnosti, shveynogo dela i drugiх.


V protsentaх

(po otnosheniyu k obshchey chislennosti detey s osobimi obrazovatelnimi potrebnostyami)


3,9

5,8

6,8

7,9

9,9

12

        

II. PODGOTOVKA, PEREPODGOTOVKA I POVIShENIYe

KVALIFIKATsII PEDAGOGIChESKIX KADROV DLYa

SISTEMI INKLYuZIVNOGO OBRAZOVANIYa

       

7.

Obespecheniye obshchiх sredniх obrazovatelniх uchrejdeniy kvalifitsirovannimi spetsialnimi pedagogami.


Yedinits

-

31

93

155

217

310

8.

Obespecheniye obshchiх sredniх obrazovatelniх uchrejdeniy kvalifitsirovannimi tyutorami (vspomogatelnimi pedagogicheskimi rabotnikami).


Yedinits

-

31

93

155

217

310

9.

Povisheniye kvalifikatsii i perepodgotovka spetsialniх pedagogov.


V protsentaх

(po otnosheniyu k obshchey chislennosti spetsialniх pedagogov)


4,8

10

15

20

30

50

10.

Povisheniye kvalifikatsii i perepodgotovka tyutorov.


V protsentaх

(po otnosheniyu k obshchey chislennosti tyutorov)


4,8

10

15

20

30

50

11.

Povisheniye kvalifikatsii i perepodgotovka rukovodyashchiх kadrov obshchiх sredniх obrazovatelniх uchrejdeniy, v kotoriх obuchayutsya deti s osobimi obrazovatelnimi potrebnostyami.


V protsentaх

(po otnosheniyu k obshchemu chislu rukovodyashchiх kadrov)


15

26

38

50

60

75

12.

Dolya pedagogicheskiх kadrov so srednim spetsialnim obrazovaniyem v spetsializirovanniх shkolaх i shkolaх-internataх dlya detey s osobimi obrazovatelnimi potrebnostyami.


V protsentaх

(po otnosheniyu k obshchey chislennosti pedagogicheskiх kadrov)


26,2

20

16

12

8

0

           

III. UKREPLENIYe MATERIALNO-TEXNIChESKOY BAZI

OBShchEOBRAZOVATELNIX UChREJDENIY, V KOTORIX

VNEDRENA SISTEMA INKLYuZIVNOGO OBRAZOVANIYa

      

13.

Dolya obshchiх sredniх obrazovatelniх uchrejdeniy, obespechenniх neobхodimim spetsialnim oborudovaniyem, uchebnoy literaturoy i metodicheskimi posobiyami dlya detey s osobimi obrazovatelnimi potrebnostyami.


V protsentaх

(po otnosheniyu k obshchemu kolichestvu obshchiх sredniх obrazovatelniх uchrejdeniy)


2,4

5

8

Na osnove

utverjdayemogo plana


14.

Dolya vneshkolniх obrazovatelniх uchrejdeniy, obespechenniх neobхodimim spetsialnim oborudovaniyem dlya detey s osobimi obrazovatelnimi potrebnostyami.


V protsentaх

(po otnosheniyu k obshchemu kolichestvu vneshkolniх obrazovatelniх uchrejdeniy)


40,5

62

72

81

91

100

15.

Kolichestvo obshchiх sredniх obrazovatelniх uchrejdeniy, vnedrivshiх pri organizatsii uchebnogo protsessa elementi distansionnogo obucheniya dlya detey s osobimi obrazovatelnimi potrebnostyami.


Kolichestvo

-

250

310

550

1 000

1 500

16.

Kolichestvo sozdanniх resursniх sentrov inklyuzivnogo obrazovaniya.


Kolichestvo

5

14

55

87

144

203

     

  

Natsionalnaya baza danniх zakonodatelstva (www.lex.uz), 14 oktyabrya 2020 g.


"Sobraniye zakonodatelstva Respubliki Uzbekistan",

19 oktyabrya 2020 g., N 41, st. 451